湖南省怀化市2005年初中毕业会考试卷·语文
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作者: 上传者：admin 日期：06-05-04 |
湖南省怀化市2005年初中毕业会考试卷·语文
亲爱的同学，转眼间初中的学习生活就要结束了。这三年来，你的语文水平一定有了很大的提高。这份试卷为你提供了一个检验学习成果、展示语文才能的舞台。记住：沉着细致、书写工整，相信自己，你一定能成功！
请注意：本试卷共三大道，29小题，共8页。满分100分，考试时量120分钟。
得分 评卷分 复评人
一、积累与运用（每空1分，共10分）
按要求填空。
1、山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
2、 ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
3、陶渊明在《饮酒》中表现自己悠闲自在的生活情趣的名句是 ，
。
4、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒发了忧国忧民情思的诗句是 ，
。
5、王老师已经退休五年了，还一直任我们的课外辅导员，他这种精神正如龚自珍在《已亥杂诗》中所描写的那样： ， 。
6、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ，
”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句作答）
得分 评卷分 复评人
二、阅读（50分）
阅读以下文段，按要求做题。
（一）
①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189至1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，这种桥叫联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
②早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人民所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
③卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。在那里，1937年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。全国人民在中国共产党领导下英勇抗战，终于彻底打败了日本帝国主义。
7、解释下列词语中加点的字：（2分）
惟妙惟肖（ ） 奇观（ ）
8、请概括出选文中说明对象的主要特征。（3分）
答：
9、选出下列各句所用的说明方法判断不正确的一项。（2分） （ ）
A、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成……. （列数字）
Ｂ、特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。 （打比方）
C、以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事。 （举例子）
D、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳…… （摹状貌）
10、下面句子中加点的字不能去掉，结合说明文语言的特点，试作简要分析。（2分）
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
11、文段③点明了卢沟桥的历史意义。今年是抗日战争胜利60周年，家居怀化芷江抗日胜利受降纪念坊旁的小刚同学就此拟了一则对联，他的下联是“受降坊刻千载救国功勋”，请你在下列句子中选出恰当的上联。（2分）
A、卢沟桥染壮士御敌热血 B、卢沟桥树民族抗战旗帜
C、卢沟桥燃八年抗日烽火 D、卢沟桥记百年耻辱历史
（二）
被人相信是一种幸福
李培东
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远…….
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去…….
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道你是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我的那一刻的犹豫而感到耻辱…….”
。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
（选自《读者》2005.3）
12、黑人小孩掉在海里为什么坚信老船长一定会来救他？（2分）
答：
13、当船长发现黑人小孩失踪后，他作出了一系列的反应，请找出这些表现他动作的关键词，并谈谈他具有怎样的性格特征。（4分）
关键词：
性格特征：
14、联系上下文，根据你的理解和想象，补写出老船长犹豫时的内心活动。（2分）
15、老船长说：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！“你怎样理解他这句话的含义？（3分）
答：
16、通过阅读全文，为文中划横线空白处选出能贯通上下文意、点明题旨的一句话。（2分）
（ ）
A、 相信他人就能拯救自己
B、 人在危难时不应丧失求生的意志
C、 一个人能被他人相信也是一种幸福
D、 人在别人危难时应果断拯救别人
（三）
学会拒绝
①一个手头jié据的学子，决定用他所有积蓄的一半请他的姑妈共进晚餐。餐桌上，姑妈不停地问他：“再来份蛋糕好吗？”“再来份水果怎么样？”他无法拒绝。直到花光了他所有钱。最后，姑妈意味深长地说：“要学会拒绝，我的孩子。要知道：你的姑妈平时的晚餐只喝一杯牛奶。”
②学会拒绝，就是要敢于拒绝。对于各种不符合规章制度、违反纪律原则的要求，要大胆拒绝。特别是对于一些合情而不合理、合理但不合法的要求，更不能存在模糊认识，打“擦边球”。古人云：“情理法三者，情字为先，理法为重。”当然，拒绝不能一概而论。对于别人合情合理的要求，如工作上的帮助指导，学习中的答疑解惑等，非但不能拒绝，而且要全力以赴地去帮助解答。
③学会拒绝，还要能够拒绝给予。给予有两种：一是有所求的给予，带有一种商品交换的意味；另一种是无所求的，是真诚的关心帮助。前者理所当然地要拒绝，后者也要有所选择，有所取舍。能自己做的就自己做，不能做的也要先试试看，不能一味地靠“外援”。
④学会拒绝，也要能够拒绝奢望。夸父的执著精神可取，“追日”却是不可学的。不管是他人的要求，还是自己的梦想，只要是力不能及，就应拒绝。承nuò他人的自己能力之外的事，结果很可能是事倍功半，而且徒劳无功，这是误人；脱离现实，盲目追求幻想，好高骛远，则是误己了。
⑤一位哲人说过：“学会拒绝，是一个人成熟的标志之一。”
⑥学会拒绝吧！拒绝自己向别人提出不合理的要求；拒绝自己不含任何热情或热情过度的给予；拒绝自己对自己的奢望，找一条适合自己的路，义无反顾走下去。
（选自《思维与智慧》，王睿/文，有改动）
17、把文中拼音所表示的汉字工整地书写在下面的米字格中。（2分）
18、从整体上看，选文的中心论点是 ，文段是从 、
、 三个不同方面去论证中心论点的。（4分）
19、根据你对文段②的理解回答：（2分）
A、 应该拒绝的是：
B、 不应该拒绝的是：
20、文章第①段以故事的形式开头，这样写有什么好处？（2分）
答：
21、文章第⑥段划线句子运用了排比的句式，说说运用这种句式的作用。（2分）
22、根据你对第③段的理解，结合下面设定的情境补全人物对话。（2分）
[ 星期日 家中 ]
妈妈：“小明，快考试了，你去学习吧，我替你洗衣服。”
小明： （20字以内）
（四）
三 峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，衰转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
23、根据语意，划分下列句子的朗读节奏，不正确的一项是：（ ）（2分）
A、自非亭午/夜分不见/曦月 B、故/天将/降大任/于是人也
C、所以/动心忍性，曾益/其所不能 D、但少闲人/如吾两人耳
24、下列句子中加点的词解释正确的一项是：（ ）（2分）
A、沿溯阻绝（顺流而下） B、良多趣味（真，实在）
C、林寒涧肃（严肃） D、或王命急宣（或者）
25、翻译下面的句子：（2分）
虽乘奔御风不以疾也。
26、本文150余字，却写出了七百里三峡的万千气象，语言非常简练、生动，如作者用了“ ”仅仅四个字，不但概括了三峡丰富的景物，而且描绘出四种不同景物的特点。（2分）
27、诗人李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗，印证了本文中那些句子？（2分）
答：
28、请用自己的话说说春冬之时的三峡有怎样的趣味。（2分）
得分 评卷分 复评人
三、作文（40分）
鸟，飞过天空会留下翅膀划过的痕迹；鱼，游过水塘会留下鱼鳍（qi）拨动的涟漪；阳光的我们在成长的岁月中也留下了许多难忘的足迹。父母爱、师生情、同学谊……无不令人久久回味。
29、请以“回味”为话题写一篇文章。
要求：1、题目自拟，除诗歌外文体不限。
2、要写出真情实感，字数不少于500字。
3、文中出现的人名、地名和校名一律用英文字母代替。
湖南省怀化市2005年初中毕业会考试卷
语文参考答案及评分意见
一、 积累与运用（10分）1、江入大荒流 2、海日生残夜 3、采菊东篱下，悠然见南山 4、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 5、落红不是无情物，化作春泥更护花 6、不以物喜，不以己悲（凡出现多字、少字、错别字的情况，该空不给分）
二、 阅读（50分）7、肖：相似；观：景象 8、主要特征：①历史悠久；②结构坚固；③形式优美 9、B 10、“约”在这里是说明桥的宽度在8米左右，去掉后反而在说法上太绝对。这个词体现了说明文语言的准确性。11、C 12、“他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神”，因而他坚信老船长是一个善良的人，一定会来救他。13、关键词：断定、下令、犹豫、决定、大喝、赶到、救起（写出4个即可）。（2分）性格：①友善②果断③尊重生命④有正义感⑤勇于自责⑥无种族偏见（答出①③⑤即可给2分）14、学生根据理解自主答题，酌情给分。参考：时间太长了，可能已淹死了；茫茫大海，不知他身在何处；耽误了航行的时间；折返回去，也许不安全…….。（2分）15、老船长为自己曾产生过的短暂犹豫而感到耻辱，是黑人小孩对他的信任让他认识到自己的不足。答对大意即可，鼓励创新回答。（3分）16、选C。（2分）17、拮；诺（写对一个记1分，书写酌情记分）。18、学会拒绝，要敢于拒绝、要拒绝给予、要拒绝奢望。（每空1分，不求照抄原文，用自己的话作答，语义明确者即可）19、A、不符合规章制度，违反纪律原则的要求和合情不合理，合理不合法的要求。（记1分。要答出两个方面，否则酌情扣分）B、别人合情合理合法的要求（记1分）20、激发阅读兴趣，引出中心论点。（2分，意对即可，只答一方面酌情扣分）21、增强文句气势，深化全文中心。（意对即可）（2分）22、例如：“不！谢谢妈妈，放心吧，我自己能洗！”（要有明确的拒绝意思，语言简明得体即可）（2分）23、A 24、B 25、即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。（没有准确译出“虽”、“奔”可酌情扣分）26、清荣峻茂 27、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。38、能抓住事物特征，扣住“趣味”去谈，言之成理即可。
三、 作文（40分）
评分标准
等级项目 一类卷(36—40分 二类卷（32—35分 三类卷（28—31分） 四类卷（24—27分 五类卷（23分以下）
内容 切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实 文题统一，中心明确，感情真实，内容具体 基本切题，有中心，有感情，内容简单 不切题，内容空洞，中心不明确感情不够真实 严重离题，无中心，无内容
结构 结构严谨，条理清楚，层次分明，详略得当 结构完整，条理较清楚，层次较分明详略基本得当 结构基本完整，有一定条理，缺少详略安排 结构不完整，条理层次不清楚 结构零乱，不成篇
语言 语言准确流畅，生动形象 语言通顺，无语病 语句基本通顺，病句较少 语句不通顺，病句错别字较多 语序混乱，错别字和病句太多
说明：①无题目扣2分
②内容和或表达有创意者可酌情2—4分，总分不超过40分
③不足500字，每两行扣1分。
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