郦道元《三峡》教案7
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作者:李振仁 上传者:admin 日期:09-11-23 |
《三峡》教案
主备人 :李振仁 复备人: 时间 :
一. 学习目标
1、有感情的朗读背诵课文,培养阅读文言文的能力。
2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。
3、揣摩文章的思想感情,让学生了解、热爱祖国美丽的河山。
二.教学重难点
教学重点:借鉴学习抓住特征描写景物的方法。
教学难点:揣摩文章的思想感情,让学生了解、热爱祖国美丽的河山。
一、激发兴趣,导入新课
如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话,那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦,激发了古今诗人画家多少情思与灵感!北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了,今天,我们学习选自《水经注疏》的《三峡》。(板书文题)
二、自学质疑
学生初读课文,对照注释,借助工具书和《精讲精练》,初步理解文意。
(1)教师分发文字资料,指导学生积累词语。
①读准字音:
(2)以小组为单位,解决疑难词句,教师巡视指导。
三、合作探究、交流展示
㈠、根据文章想象三峡壮景,把握各段的写景重点及景物特征,体会文章整体布局的巧妙。
学生分组交流,每组负责一个语段,然后选几位同学全班交
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郦道元《三峡》教案7 |
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李振仁 |
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