《黄河颂》导学案2
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作者:184195440 上传者:admin 日期:10-05-08 |
作者EMAIL:184195440@qq.com
【活动目标】
1、了解黄河历史,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。
2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法,培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。
【活动重点】
通过各种途径搜集关于黄河的语言、文化、历史和环境等资料,经过整理、筛选,设计成果展示,加深自己对黄河及其文化的了解。
【活动过程】
导入:黄河,这条奔腾不息的河流,用她那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼,走进黄河,领略黄河文明,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,反思黄河忧患,唤醒我们内心深处的黄河情。首先让我们随着同学的脚步走进黄河。
一、走进黄河
1.了解黄河的概况。
(学生展示搜集图片成果)
考考你:黄河是我国第几大河?
黄河发源于哪座山?
黄河注入什么海?
黄河全长多少公里?
黄河的形状和哪个汉字相似?
请在我的描述中抢答出这是黄河流域的哪一个省?
(1)它是黄河下游的一个省;
(2)它有着悠久的文化,孔子在这里诞生;
(3)高高的泰山就耸立在这里,黄河也在这里入海。
教师学法指导:把听到的有效信息记下来,培养筛选信息的能力,丰富知识储备,这是语文学习的良好习惯.
过渡
黄河,中华民族的摇篮,雄浑跌宕,悠悠历史中,她以其博大的胸怀和非凡的气势哺育了中华民族的成长,孕育了灿烂的华夏文明;无数文人墨客歌颂她,赞美她。下面就让我们一起来领略黄河文明吧。
二、黄河文化
1.讲黄河传说 (学生展示搜集成果)
考考你:“三过家门而不入”说的是哪位治水英雄,他用的治水方法是什么?
2.说黄河俗语 (学生展示搜集成果)
考考你:你还记得刚才给大家介绍了哪些有关黄河的俗语吗?
3.谈黄河成语 (学生展示搜集成果)
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《黄河颂》导学案2 |
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