综合性学习《中秋节》教案1
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作者:paomoliling 上传者：admin 日期：11-07-13 |
综合性学习：中秋节
一、活动目标
1、了解有关中秋节的历史
2、理解中秋节的意义
二、活动设想
通过竞赛的形式，让学生自己找资料，培养动手的能力，并能很好地掌握中秋节的深刻含义。
三、活动准备：
1、翻看《我们的节日》中《中秋节》一章，并适当做笔记。
2、要求学习小组分工合作，每位同学至少准备一项内容，每项内容至少有一位同学准备。
3、提倡学生从课外收集补充相关材料。
4、在教室布置好活动场所。（营造一个平等、宽松、和谐的交流环境。）
四、活动过程
（一）、出示孩子望月图片，并播放歌曲《水调歌头》，让学生放松心情，
请学生说说歌名，并能说出歌词的主要内容。
教师小结：苏轼的《水调歌头》千百年来一直被人民所传唱，诗人借月亮寄托了对兄弟的怀念之情。其中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人的美好祝愿。
今天我们主要是来说说这个节日的由来及习俗，大家一起说这是什么节日。
生：中秋节。
（二）、以小组为单位，（同组同学可以对自己的答案进行补充）我们现在进入“挑战家园”。
1、勇者无敌（先举手的才有发言权）。
①请你说说中秋节的来历。
明确：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。
②谁能告诉我有关中秋节的传说呢？
明确：后羿射日，嫦娥奔月。
③现在我们在中秋节唯一留下来的传统就是吃月饼了，那么哪位同学能告诉大家中秋节吃月饼的习俗是怎么来的。
明确：中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息，呼唤众人依时起义。
后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后满清人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日，中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。
④有些老人在中秋节除了吃月饼，还会去赏月，给儿童讲有关月亮的故事，谁来讲讲都有哪些故事呢？（说出3 个或3个以上）。
明确：嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂、唐王游月宫等。
2、智力大比拼（先举手的有发言权）
①中秋节是家人团聚的节日，不同的地方有不同的称呼，那么它还有哪些别名呢？（说出6个或6个以上）。
明确：月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、团圆节。
②中秋节除了赏月、吃月饼，还有很多的活动，请举几个例子。（说出3个或3个以上）。
明确：玩灯、赏莲、划船串月、妇女栽花戴花、猪推磨、斗蟋蟀。
③除游戏外，不同的民族有不同的习俗，现在就请大家告诉我这些不同的民族到底有哪些习俗呢？（说出4个或4个以上）
明确：广西西部壮族：祭月请神 朝鲜族：用木杆和松枝高搭“望月架”。跳《农家乐舞》
仡佬族：虎日，用牛心祭祖灵，迎新谷。 侗族：赶坪节
黎族：八月会或调声节，歌舞聚会。 云南傣族：拜月
鄂伦春人：祭月时在露天空地上放一盆清水，摆上祭品，然后跪在盆前，向月叩拜。
土族：用小石子打盆中月亮。打月亮。
3、学海拾贝（看哪的小组说的多。）
请你说一些和中秋节有关的古典诗词，并从中体会中秋节的情怀和寄托。
明确：例：海上生明月，天涯共此时。 《十五夜望月寄杜郎中》王建
《夜思》李白 《中秋待月》陆归蒙 《八月十五夜桃源玩月》刘禹锡
4、大家学唱《水调歌头》结束本次活动。（学生听歌，教师总结）
分别评出最佳表现奖、最有“学问”奖、最佳合作奖等。
教师小结：通过这次比赛，很多同学表现出了超人的智慧和勇敢的胆识，使得我们对中秋节有了更深入的了解，希望大家课后再去找一些相关资料，并能及时补充。
（三）、作业布置：现在很多地方的中秋节已经只剩下吃月饼的习俗了，希望大家为自己将要过的中秋节设计一个方案，让你的爸爸妈妈也有更深刻的了解。
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