《沁园春·长沙》教案16
|
作者:老微 上传者:admin 日期:11-09-15 |
沁园春•长沙(教案)
【教学目的】:
1、引导学生感受诗歌的语言美、意境美;
2、把握诗歌的主旨,体会诗人的博大情怀和革命
【教学重点】:学习文中借景抒情的写作手法;把握诗歌的主旨,体会诗人的博大情怀和革命壮志。
【教学难点】:理解和品位优美、形象、富有表现力的诗歌语言
【课时安排】:2
教学过程
【课前预习】:
1、正音(橘 漫 舸 寥廓 浮 携 侣 峥嵘 遒 否 遏);熟读;
2、快速背诵诗歌;
3、熟记文下注释。
第一课时
【导入新课】(5分钟)
在初中我们学过毛泽东的一首“沁园春”,还记得是哪一首吗?
(学生回答:《沁园春•雪》)。(教师问)谁会背这首词
(学生试背,教师纠正)
沁园春•雪
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽; 大河上下, 顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹, 分外妖娆?
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武, 略输文采; 唐宗宋祖, 稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物, 还看今朝?
“沁园春”是词牌名,它规定了词的格式,但与词的内容不一定有关 ;“雪”是词的题目,它才与词的内容密切相关。
我们今天学习的是毛泽东的另一首词《沁园春•长沙》,它的格式和《沁园春 •雪》是一样的,但内容却并不相同。它们的上阕都写了景,但一个是冬景,一个是秋景。写冬景的《沁园春•雪》我们已经学过了,下面,我们来看看《沁园春•长沙》是怎样写秋景的,写的又是怎样的秋景。
【诵读课文】(8分钟)
1、学生诵读,教师指导(重点在节奏把握上);
2、检查全班背诵,抽两名学生独背;
| |
标题: |
《沁园春·长沙》教案16 |
文件大小: |
15K |
文件格式: |
rar |
作者: |
老微 |
下载地址: |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
下载说明: |
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|