“文中有画，画中有情”——《荷塘月色》一文中的画面与情感把握
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作者:lilyplm 上传者： 日期：11-11-24 |
“文中有画，画中有情”
——《荷塘月色》一文中的画面与情感把握
一、 教学目标
1、 了解作者朱自清、以及其散文创作的特点
2、 联系文章写作背景，基本弄懂课文的思想意义
3、 结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果，学习本文清新淡雅的行文方式
4、 掌握文章借景抒情、情景交融的表达技巧，体会作者字里行间流露出来的思想感情
二、 教学重点
1、 结合语境，揣摩词语、句子的含义以及综合运用多种修辞手法所产生的艺术效果
2、 体会作者在字里行间流露出来的思想感情
三、 教学难点
体会作者在字里行间流露出来的思想感情
四、 教学时数
三课时
五、 教学过程
（一） 导入语：
说起我国的现代散文，就不能不提起朱自清先生。作为中国现代散文史上一个里程碑式的人物，朱自清对现代散文的贡献是功不可没的，可以说，是散文成就了朱自清，与此同时，又是朱自清使中国现代散文在散文史上大放异彩，是他提升了中国现代散文的品质。那么，朱自清到底是怎样一个人呢？他的散文创作有着怎样的特点因而能在散文作家中脱颖而出呢？这节课我们一起走进朱自清，走进他为我们营造的散文天地……（引出对朱自清及其散文特点的介绍）
（二）作者及其作品简介
朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。他是诗人、散文家、学者、又是民主战士、爱国知识分子。
朱自清的创作包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等，其中以散文的成就最为显著。他的散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽（“新而不失自然”）著称。同时代散文作家郁达夫在《中国新文学大系散文二集导言》里曾经这样评价：“朱自清虽则是一个诗人，仍能贮满着那一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文字之美，要算他了！”，并且赞赏他的散文如“江南风景似的秀丽”。而他的代表作之一《荷塘月色》景致优美、情感抒发恰到好处，向来被认为是“文中有画，画中有情，情景交融”的名篇佳作。通过学习，让我们一起去体会一下，作者用文字为我们描绘了怎样的一幅画面，以及在这画面所传达出来的情感信息：
（三）推进新课
1、播放课文录音朗读带，让学生在听觉中注意想像和感受文中营造的优美意境，并且思考：“文中有画”，本文隐藏了什么样的画面呢，作者又是如何展开对这些画面的描摹的？
明确：“这几天心里颇不宁静”，是作者走出家门的契机，因为心里“颇不宁静”，才有了后文的
月夜出游——独步小径——观荷赏月——返回家门
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“文中有画，画中有情”——《荷塘月色》一文中的画面与情感把握 |
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lilyplm |
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