高尔基《海燕》学案3
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作者: 上传者：admin 日期：12-03-01 |
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９、海燕（总第１８——１９课时）
高尔基
教学目的
１、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。
２、理解象征，对比手法的运用。
３、学习比喻、拟人、反复的修辞手法
4、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。
教学重点：
１、学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。
２、学习比喻、拟人、反复的修辞手法
３、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。
教学难点：
象征，对比手法的运用。
教学方法：和谐教学法
教学时间：２课时
教学用具：小黑板、录音机
教学过程
自主预习
一、导入新课、明确目标
1、导入新课：
今天，我们学习苏联无产阶级文学奠基人高尔基写的、讴歌俄国无产阶
级革命先驱者大无畏的革命斗志和坚定的革命信念的一首散文诗——《海
燕》（板书）。散文诗兼有诗和散文的特点。它以散文形式表现抒情诗的内容，
是一种容量较大、运用自由、散文化了的诗。它把诗的精练、音乐美和散文
的舒放、灵活多样的表现力融为一体。形式上，散文诗不分行排列，但它具
有诗的意境和严格的音节、韵律。读起来铿锵悦耳，非常动人，现在先 | |
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高尔基《海燕》学案3 |
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7K |
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