2009——2011年山西中考语文试题基础积累统计
(一)
考点 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
字音 |
2分 |
2分 |
● |
字形 |
2分 |
2分 |
2分 |
词语运用 |
4分 |
● |
2分 |
句子运用 |
● |
● |
● |
修辞运用 |
● |
4分 |
2分 |
标点运用 |
2分 |
● |
● |
文学常识
名著阅读 |
● |
2分 |
2分 |
口语交际 |
● |
● |
● |
语文综合性学习 |
● |
● |
2分 |
注:符号“●”表示该知识点本年中考没有涉及
2009——2011年山西中考语文试题古诗文积累统计
(二)
考点范围 |
2009年 |
2010年 |
2011年 |
古诗 |
唐前 |
● |
2分 |
● |
唐 |
6分 |
3分 |
3分 |
宋 |
1分 |
3分 |
1分 |
元明清 |
● |
● |
1分 |
古文 |
2分 |
2分 |
4分 |
近现代诗词 |
1分 |
● |
1分 |
注:符号“●”表示该知识点范围本年中考没有涉及
考点分析:上表(一)看来到2011年山西省中考语文试题基础积累部分各考点分值趋于平均,句子运用和口语交际两个考点三年来没有涉及,在2012年中考中出题的可能性较大,尤其是句子运用考点一向是基础考点,值得引起重视。
表(一)显示的信息结合《标准》,我们可以将基础积累的考点大致归纳为基础考点(如:字音、字形、词语运用、句子运用);热点考点(如:名著阅读、综合性学习);轮回考点(如:标点运用);创新考点(本地区共同关注的热点问题)四类,一套积累运用试题就是由上述考点组成。即:积累运用(10分)=基础+热点+轮回+创新。
虽然考点较多,无法做到精确锁定,但每年的中考命题都会一方面回避上一年的考点,另一方面一些热点题型会继续加强,这就为我们的复习提供了一个侧重的方向,表现更突出的是近年来各省命题偏爱综合性学习试题,几个考点集中在一个题干上,看似一个小型的阅读题,其实侧重在积累,并无特殊之处。应对这类综合性学习试题最好的策略是做到见多识广,熟悉大量多样的题型,切忌大量做重复的试题。
上表(二)看来山西省中考语文试题诗文积累部分开始侧重古文默写的内容,以前独尊唐诗宋词的格局被更改,范围更广,但这并不意味着我们复习的难度加大了,反而会带给我们一个利好的信息,那就是更容易预测即将来临的中考会在诗文积累中考什么。从09年到11年,诗文默写只有一首重复,可以做这样的推断,前三年考过的将不会出现在当年的考题中,那么,我们在复习时就有了侧重点。 |