《边城》说课稿2
|
作者: 上传者:admin 日期:12-08-02 |
3 边 城 从容说课 沈从文先生的《边城》被誉为“田园诗的杰作”,是我国现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。《边城》写湘西边城一个恋爱故事,在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种下情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲,而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠远走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来,“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”小说在这三角恋爱的种种纠葛中,通过男女之爱、祖孙之情、兄弟之亲、睦邻之意,生动表现了边城人民健康、优美、质朴的人性美和人情美。 节选部分叙述在两年前的端午赛龙舟盛会上,翠翠邂逅傩送,从此种下情种。而傩送的哥哥天保也喜欢上美丽清纯的翠翠……整个故事由此徐徐展开。 课文较长,不宜精讲细析,而要把学习的主动权交给学生,让学生自己来品味、感悟。教师可运用多媒体技术,提供《边城》电影片断,或者播放一些湘西风情的图片,调动学生的钻研兴趣。这篇课文重点是欣赏小说的人物形象和语言,可把本课当作欣赏课来上,主要从三方面入手:一是注重情节和细节,二是把握主题和人物形象,三是品味语言和分析环境描写的作用。让学生在交流的基础上欣赏小说的人物形象和品味小说的语言。教学以通过人物语言揣摩翠翠的心理活动为切入点,让学生以同龄人的身份感受翠翠的心理,进而体悟文中所表现的人性美、人情美。欣赏小说的语言,必须细细咀嚼,细心品味,通过联系语境,想象情景,欣赏遣词造句的奇妙之处,领悟其言外之意、含蓄之美,初步感知作家的语言风格。 教学重点 1.欣赏情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 2.小说怎样表达普通生活中的爱。 教学难点 1.体会小说的情感境界和人性之美。 2.环境描写对人物心理活动的影响。 教具准备 1.教学电影。 2.投影仪。 3.幻灯片。 课时安排 2课时。 三维目标 | |
标题: |
《边城》说课稿2 |
文件大小: |
15K |
文件格式: |
rar |
作者: |
|
下载地址: |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
下载说明: |
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|