传统文化节日《浪漫七夕》教案
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作者:919775952 上传者:admin 日期:13-05-11 |
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浪漫七夕
汶上一中 郭玉亮
【教学目标】:
1、了解七夕的来历及习俗。(重点)
2、认识七夕的文化内涵,树立正确爱情观。(难点)
【教学方法】:
以学生活动为主,点拨启发,引导讨论,交流探究。
【课时安排】:
一课时
【教学过程】:
一、新课导入:
七夕,像一位清丽的女子,轻蹙着娥眉,明眸中带着淡淡的哀怨。又像一个故事,一个哀怨悠长的故事,诉着千古恋人的耳语,仿佛前世与你相遇,千丝万缕,纠缠在心底,直抵灵魂,时间在此停止转动。“七夕”一个美丽动人传说,一首忧伤哀怨的曲子,它是传说,是希望,还是浪漫?下面就让我们走进七夕,感悟传统文化的风采!
二、牛郎织女:
牛郎织女传说是我国四大民间传说之一,也是在我国民间流传时间最早、流传地域最广的传说,在我国民间文学史上具有十分重要的地位。
相传在很早以前,南阳城西牛家庄里有个聪明、忠厚的小伙子,父母早亡,只好跟着哥哥嫂子度日,嫂子马氏为人狠毒,经常虐待他,逼他干很多的活。一年秋天,嫂子逼他去放牛,给他九头牛,却让他等有了十头牛时才能回家,牛郎无奈只好赶着牛出了村。
牛郎独自一人赶着牛进了山,在草深林密的山上,他坐在树下伤心,不知道何时才能赶着十头牛回家,这时,有位须发皆白的老人出现在他的面前,问他为何伤心,当得知他的遭遇后,笑着对他说:“别难过,在伏牛山里有一头病倒的老牛,你去好好喂养它,等老牛病好以后,你就可以赶着它回家了”。
牛郎翻山越岭,走了很远的路,终于找到了那头有病的老牛,他看到老牛病得厉害,就去给老牛打来一捆捆草,一连喂了三天,老牛吃饱了,才抬起 | |
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传统文化节日《浪漫七夕》教案 |
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