《桃花源记》学案7
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作者:czwzb321 上传者:admin 日期:13-10-11 |
21《桃花源记》学案
制作人: 周斌 审核人: 编号: 09
班级: 姓名: 组号 评价:
第一课时
一、学习目标
1. 了解有关陶渊明的文学常识,掌握相关的文言实词和虚词及古今异义词。
2. 学习文章情节曲折回环,悬念迭出,引人入胜的写法。
3. 能够把握文章的主要内容,体会其中包含的思想。
二、学习重点、难点
1、掌握相关的文言实词和虚词及古今异义词。
2、文章情节曲折回环,悬念迭出,引人入胜的写法
三、学习方法
1.朗读法。本文语言简练生动、通俗流畅,教师可指导学生朗读、背诵。朗读,首先要读得清楚,即句读分明,节奏合理;其次要读得流畅,语句流利,音韵铿锵。本文有许多对偶句和四字句,还应注意读出对称感来。在反复朗读的基础上,熟读背诵。
2.讨论与点拨相结合。陶渊明在《桃花源记》中虚构了一个与世隔绝的理想社会,带有传奇色彩,引人入胜,可读性强,课本注释也较详细,教师可鼓励学生反复通读全文,在粗通大意的基础上借助工具书,自己试译课文。对不懂的地方,教师可组织学生讨论,教师指导点拨。
3、文言文翻译方法:直译和意译法。具体方法:留、删、补、换、调、变。“留”,就是保留。“删”,计算删除。“补”,就是增补。“换”,就是替换。“调”,就是调整。“变”,就是变通。
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《桃花源记》学案7 |
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czwzb321 |
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