一、解析标题：
1、什么是“生辰纲”？是谁赠送给谁的生辰纲？这些生辰纲哪里来的？谁来承担挑担任务？谁来负责监督押送？
2、“智取”是谁智取？智取什么？“智”具体表现在哪里？
二、梳理线索：
课文情节安排一明一暗两条线索，推动情节向前发展。请你说说明线和暗线分别怎么发展的？在哪个地方交错在一起的？这样写有什么好处？课文怎么为吴用“智取”生辰纲设置悬念的？
三、分析课文：
1、在卖枣子的小贩和卖酒人出现之前，杨志队伍内部发生了哪些事？
2、杨志在押送生辰纲的整个过程中，要跟哪些外在困难作斗争呢？他能不能换一种方式押送呢？
3、杨志有怎样的性格？吴用有什么性格？
4、“性格决定命运”。假设杨志不是这样的性格，你说他押送生辰纲会顺利吗？ | 