《桃花源记》导学稿
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作者:zongguohua 上传者：admin 日期：13-12-28 |
21、桃花源记
【学习目标要点】
1、了解①作者与时代背景，结合②概括本文故事相关情节了解桃花源的③理想社会特色与④作者对美好的理想社会的向往和追求。
2、⑤背读课文，圈划重要字词，根据课下注释、或查工具⑥疏通课文词句。
3、积累以下：⑦省略句式、⑧古今异义词\、⑨成语等。
【学习重点与难点】
1．结合故事与背景了解作者理想。 2．积累重要文言词语与特殊句式。
【学习过程】
同学们：今天我们开始学习晋代伟大诗人陶渊明的《桃花源记》，学习古人的文章（文言文），第一步必须在熟读课文中关注古今词义上的差别，很好地把握词义，第二步要关注作者所处的时代对作者个性特点与作品内容的影响，第三步这种影响往往需要我们从他的作品的具体语句中品悟出来。请结合学习目标中的几点先自主、再合作阅读理解课文吧！
一、熟读课文、根据原文原句、课下注释，理解记忆下列词义：
太元 落英 缤纷 林尽水源 仿佛 才通人 豁然开朗 俨然 属 阡陌 相闻 外人 黄发垂髫 要还家 绝境 无论 具言 叹惋 便扶向路 及郡下 诣太守 寻向所志 遂迷 规往 未果 寻病终 问津 （补充：）
二、整体感悟课文：
1、本文是一个故事，根据渔人的行踪变化可以把事情分为三个阶段：用简明语言概述：
、 、
2、根据提示默写下列句子并探究相关句子的写作方法与作用等
1、渔人发现桃花源的句子？
2、作者描写桃花林的自然景色的句子？
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| 标题： |
《桃花源记》导学稿 |
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11K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
zongguohua |
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