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《短歌行》教案10
作者:xiaofanzimo  上传者:admin  日期:14-03-07


教材分析:本课选自语文版第四册,《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创作的一首四言诗,它虽然继承了汉代乐府的传统,但面对人生苦短却一扫两汉时期及时享乐的腐朽诗风,代之以新鲜的现实内容——政治理想的高扬,建功立业的欲望,强烈的个性,都体现了魏晋时代文人的创作风格,学习它对中学生人生价值取向有着正面的教育意义。
教学目标: 
知识与技能:了解曹操基本情况;掌握《短歌行》的思想内容;背诵本诗。 
过程与方法:在诵读过程中培养学生合作探究的能力,品味诗歌的艺术特色。 
情感态度与价值观:体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情,体会作者的忧患意识。 
教学重点:体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情。 
教学难点:1.通过诗歌的语言把握诗歌的意境(内容)。  
2.运用典故及引用诗句表达感情的技巧。
教学方法:诵读和鉴赏 
教学准备:诵读带
教学安排:1课时
教学过程:
 一、导入新课
罗贯中在《三国演义》中为读者刻画出了“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操,就如电视剧主题曲所说,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”在历史的大浪淘沙中,有多少英雄能够经得起历史的千淘万漉而流芳百世呢?我想曹操应该是三国时代留下了浓重一笔的人物。
 请同学们说说你所了解的曹操?
二、 了解作者和写作背景介绍
曹操,字孟德,杰出的政治家、军事家、文学家,汉末建安时期的文坛

标题: 《短歌行》教案10
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作者: xiaofanzimo
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