2014/6/4黄冈高二语文试题
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作者:19550115 上传者：admin 日期：14-06-04 |
2014/6/4黄冈高二语文试题
一．选择题（每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．整饬（chì） 着落（zháo） 紧箍咒（gū） 舐犊之情（shì）
B．辟谷（pì） 狡黠（xiá） 一沓纸（dá） 瞠目结舌（chēng）
C．熨贴（yùn） 蹊跷（qiāo） 解剖图（pōu） 戛然而止（jiá）
D．熟谙（ān） 龃龉（yǔ） 刽子手（guì） 方枘圆凿（ruì）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．屏蔽 跟帖 勘误表 孑然一生
B．甲胄 卜筮 乞骸骨 妖童媛女
C．赝品 脚本 棚户区 字正腔园
D．梗阻 临摹 消防拴 弊绝风清
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．山西汾酒集团正式接管山西男篮，受委托在转让期间负责俱乐部日常管理的原投资人王兴江被告知离职，折腾了大半年的山西男篮转让最终水落石出。
B．有些地方、部门工作做得不好，关键数据、主要数据不理想，但为了粉饰太平，把次要数据、一般数据吹得天花乱坠，自我陶醉，到后来甚至真以为自己干得不错。
C．在国产手机努力强调手机拍照如何强大、芯片如何多核的时候，那些高端手机却殊途同归地玩起了“多彩时尚”，苹果、三星的一款手机都提供了多种颜色选择。
D．新年伊始，屡屡在历史问题和现实问题上制造事端的日本首相安倍晋三，竟然斩钉截铁地在世人面前宣告，日中两国今日处境与一战前的英德关系有相似之处。
4．下列句子中，没有语病的一项是
A．“中国雨人”周炜引发的热议，让电视节目《最强大脑》大火。该节目表面上是“科学真人秀”，而它的本质在于大脑神经科学和实验心理学的知识训练大脑，开发潜能。
B．马航MH370航班3月8日失联后，各种消息充斥舆论场。有网友甚至表示，马方每日的例行记者会几乎成了“辟谣”专场。这种情形下，我们既不能偏信，也不要妄加指责。
C．2012年，韩城市政府与陕西文化产业有限公司签订了合作协议，投资60亿元建设“史记韩城•风追司马”文化景区，韩城沉寂多年的文化环境终于被打破了。
D．在很多人印象中，眼镜是从国外传人的“舶来品”。1972年，江苏邗江甘泉二号汉墓出土了一枚水晶放大镜，经鉴定，属于东汉后期，中国人已在享受眼镜之益了。
5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
A．《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部著作，集中表现了孔子的思想，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
B．王安石是北宋著名的政治革新家、文学家，也是“唐宋八大家”之一，字介甫，号半山，他被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。
C．巴金被誉为“二十世纪中国的良心”，代表作有“爱情三部曲”(《家》《春》《秋》)、“激流三部曲”(《雾》《雨》《电》)等。
D．莎士比亚的戏剧为我们展示了极为广阔的社会生活图景，著名的“四大悲剧”《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》代表着他的艺术高峰。
二．论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成题目。
商品环保性的终极评价
一听汽水、一瓶洗发液的“可持续度”有多高？越来越多的消费者会根据这个问题的答案来决定买还是不买。然而，要找到一个综合的测评指标，把地球上所有的商品在制造过程中的各种不利影响都囊括其中，恐怕不是一件易事。“可持续指数”评分体系，会分别对供应链中的不同阶段或产生的不同效应(比如产生的废弃物和排放的二氧化碳)打分，而且不同的组织和团体会使用不同的衡量标准。因此，这个评分体系的问题不是信息量太少，而是太多。
如果评判环境和社会代价的衡量标准只有一种，那么给产品打分就会简单得多——可持续发展联盟就是这么想的。这个联盟的成员包括10所顶尖高校、多个大型非营利组织和80家跨国公司，它们都达成了一致，希望创立一个能涵盖整个供应链的通用指标。可持续发展联盟最近发布了一个指标体系，联盟成员将根据这些指标衡量首批的100种产品，这些产品五花八门，从午餐麦片、洗涤剂到电视机都有所涉及。
某零售企业的可持续发展部主任杰夫•莱斯是建立通用标准的支持者，他认为，在供应链中的可持续性措施不仅能让环境变得整洁，还能降低清理垃圾所耗费的成本——比如说，垃圾少了，就没必要花大价钱把它们拖走。该企业已经开始将可持续标准编制成“评分卡”，并把这种卡片分发给旗下约400家收购商，这些收购商一直是从零售商手中进货的，作为买家的大小收购商，可能会为了降低商业行为的环境效应，而对产品供应商有所动作；产品供应商的行为又会影响收购商的年度业绩总结。同样身为联盟成员的一家公司已经对LCD屏幕制造商下达了指示，要求他们在生产屏幕时设法降低全氟烷烃这种强效温室气体的排放。联盟提供的数据“让我们可以有的放矢”，该公司环境事务部主任斯科特•奥康奈尔说。
联盟认为，这个指标最终会取代其他评分体系。现在，美国的消费者走进一家杂货店后，只要掏出手机扫描洗发液上的条形码，就能读取GoodGuide网站测评的可持续性分数了。但是GoodGuide的导购只是根据公开信息做出的，而联盟评分所依照的数据，比如废气、垃圾、劳动力、水资源的使用和其他敏感信息则不易得到，只有大型商业集团对供应商施压才能拿到。因为有了这些数据，通用指标比其他指标更全面些。像一些商业巨鳄每年从供应商处进货时，都手握着千亿美元的资金。“就凭这一点，可持续性也会比此前的任何理念更主流。”莱斯说道。然而消费者要想自己接触到指标所依赖的数据，恐怕还得等上个三年五载。可持续联盟的领导者承诺，这些数据会对消费者公开，但他们还没想好怎么公开。与此同时，指标的存在可以激发创新。比如美国加利福尼亚大学伯克利分校的研究人员就为联盟编撰了一部白皮书，评估了笔记本电脑中用生物基材料代替塑料的好处。
(选自《环球科学》2013年第1期)
6．下列有关第一段内容的概括和理解，不正确的一项是
A．“可持续度”是消费者购买商品时的首要考虑因素，因为它反映了商品的可持续使用时间。
B．“可持续指数”评分体系能够对商品在供应链中的不同阶段或产生的环境效应做出评价。
C．商品“可持续度”的评价目前还没有统一标准，要评价每件商品的“可持续度”，并非易事。
D．“可持续指数”评分体系涉及的范围宽泛，衡量标准各异，导致存在信息量太多的问题。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．可持续发展联盟致力于创立一个通用标准来评判商品的环境和社会代价，使它能涵盖整个供应链，并且已经开始付诸行动。
B．某零售企业给收购商分发“评分卡”，就是为了让他们明确可持续标准，这必然能够推动收购商和供应商之间的正面互动。
C．斯科特•奥康奈尔也是建立通用标准的支持者，他认为根据联盟提供的数据，IT公司可对供应商提出更有针对性的要求。
D．通用指标的数据比其他指标更全面，但要想得到全部信息却是不容易的，只有某些大型商业集团才能拿到。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．建立通用指标的目的是建立明确统一的衡量标准，对商品的环保性做出综合评价。
B．一个通用的评价体系能对产品做出可持续性评价，从而使商品生产更环保、更高效。
C．可持续联盟承诺，消费者未来会得到指标所依赖的数据，但现在为了某些利益还不愿公开。
D．通用指标的存在能够激发创新，但它要想真正走入消费者的生活，还需克服阻力。
三．古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题目。
安丙，字子文，广安人。淳熙间进士，调大足县主簿。通判隆庆府，嘉泰三年，郡大水，丙白守张鼎，发常平粟振之。寻又凿石徙溪，自是无水患。知大安军，岁旱，民艰食，丙以家财即下流籴米数万石以振。事闻，诏加一秩。
开禧二年，程松为四川宣抚使，吴曦副之。松夜延丙议。丙为松言曦必误国，松不省。盖丙尝为其父客，素知曦。三年正月甲午，曦僭号建官，称臣于金，以丙为丞相长史、权行都省事。事既炽，丙不得脱，度徒死无益，阳与而阴图之。遂与杨巨源、李好义等谋诛曦。丙遣弟焕往约诸将，相与拊定。于是传檄诸道。曦僭位凡四十一日。三月戊寅，陈曦所以反及矫制平贼便宜赏功状，自劾待罪，函曦首级与曦所受金人诏印及所匿庚牌附驿。
时方议和，丙独戒饬将士，以攻为守，威声甚著。时沿边关隘悉为金毁，丙遗时相书，云：“今于关表广结义士，月给以粮，俾各保田庐，逮事定，则系之尺籍而劝之耕，庶可经久。”
贼张福、莫简叛。贼自阆趋遂宁，所过无不残灭。丙欲自持十万缗往益昌募士。魏了翁移书宰执，谓安丙不起，则贼未即平，蜀未可定，虽贼亦曰：“须安相公作宣抚，事乃定耳。”诏起丙为四川宣抚使，予便宜。丙奏：“臣不辞老以报国。”至遂宁，贼犹负固于普州之茗山。丙下令诸军合围，绝其樵汲之路以困之。未几，俘获张福等十七人以献。
先是，夏人来乞师并兵攻金人，丙且奏且行，分遣将士趋秦、巩、凤翔，委丁焴节制，师次于巩。夏人以枢密使子宁众二十余万，约以夏兵野战，宋师攻城。既而攻巩不克，乃已。丙卒，讣闻，辍视朝二日。
(选自《宋史•安丙传》，有删改)
9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．松夜延丙议 延：邀请
B．陈曦所以反及矫制平贼便宜赏功状 矫：假托
C．师次于巩 次：驻扎
D．贼犹负固于普州之茗山 负：遭受
10．以下各组句子中，全都表明安丙忠于国家的一组是
①寻又凿石徙溪，自是无水患
②遂与杨巨源、李好义等谋诛曦
③时方议和，丙独戒饬将士，以攻为守，威声甚著
④贼自阆趋遂宁，所过无不残灭
⑤臣不辞老以报国
⑥夏人来乞师并兵攻金人，丙且奏且行
A．②⑤⑥ B．①④⑥ C．②③④ D．①③⑤
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．安丙恪尽职守，体恤百姓。他在隆庆府任职时，郡中发大水，他禀告上司，打开粮仓救济；他任大安军知军，曾用自家粮食救济遭旱灾的百姓。
B．安丙敢于和叛逆之人作斗争。他对宣抚使程松说，吴曦会贻误国事，后来吴曦叛国投敌，并封安丙官职，安丙机智地与吴曦周旋，最终铲除了吴曦。
C．安丙很有威望，平定叛贼有功。叛贼张福等人作乱，官员和叛贼都认为只有安丙才能平定叛乱，朝廷起用安丙，他领兵平叛，俘虏了张福等人。
D．安丙竭诚为国效力。边境关口遭到金国人破坏，他写信给宰相，提出自己的建议；他派兵和夏国人联合攻打金国；他去世后皇帝停止上朝两天表示哀悼。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)事既炽，丙不得脱，度徒死无益，阳与而阴图之。(4分)
(2)今于关表广结义士，月给以粮，俾各保田庐，逮事定，则系之尺籍而劝之耕，庶可经久。(5分)
13．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处） （3分）
庄荀皆文士而有学者，其《说剑》《成相》《赋篇》，与屈骚何异。扬子云之文好奇，而卒不能奇也，故思苦而词艰。善为文者，因事以出奇。江 河 之 行 顺 下 而 已 至 其 触 山 赴 谷 风 博 物 激 然 后 尽 天 下 之 变 子 云 唯 奇 故 不 能 奇 也。
（陈师道《后山诗话》）
14.阅读下面这首词，然后回答问题。
解佩令•登大别山
【清】史承谦
澄江如练，碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归，奈客里、登临谁共？踏残芳，玉鞭飞鞚。
东连彭蠡，斜通嶓冢。古山川、楚天遥控。落日鱼龙，唤长笛、一声吹动。恨茫茫，北云南梦。
(1)“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏，请说说它好在哪里。（4分）
(2)这首词寄托了词人哪些复杂的情感？请结合词作内容作简要说明。（4分）
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5小题）（5分）
(1) ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》)
(2)臣所以去亲戚而事君者， 。(司马迁《廉颇蔺相如列传》）
(3) ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)登东皋以舒啸， 。(陶渊明《归去来兮辞》）
(5) ，善假于物也。（荀子《劝学》)
(6)或取诸怀抱， ；或因寄所托，放浪形骸之外 。(王羲之《兰亭集序》）
(7) ，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》)
(8)山原旷其盈视， 。(王勃《滕王阁序》）
四．现代文阅读
实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
2009年网瘾调查报告
朱磊
今天上午，中国青少年网络协会在京发布《2009年青少年同瘾调查报告》调查报告表明青少年网瘾状况并不让人乐观。
调查显示，目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1％，人数约为2404.2万人，其中年龄在18至23岁的青少年网瘾比例最高，其次是24至29岁。
而网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次是“网络关系成瘾”。近一半网瘾青少年（47 .9％）把“玩网络游戏”作为其上网的主要目的并且花费的时间最长，属于“网络游戏成瘾”；13.2％的网瘾青少年在“聊天或交友”上花费的时间最长，属于“网络关系成瘾”。在上网目的方面，网瘾青少年中选择以“玩网络游戏”为主要上网目的的比例（47．9）远远高于非网瘾青少年中选择这一选项的比例（21.1）；而非网瘾青少年中以“学习和工作”（45.5）为主要上网目的的比例则显著高于网瘾青少年（31.5％)。
此外，调查发现，社会经济发展水平低的城市，网瘾青少年比例高于发展水平高的城市。调查人员分析认为，发展水平高的城市青少年接触网络频度较高、时间较早，在对网络的认识和使用方面，较不发达城市更为成熟。此外，发达城市青少年所接触的教育及课外活动资源比较丰富。青少年在课余时间会被安排更多与网络无关的事项。而不发达城市的青少年如果对于学习或生活感到厌烦。没有其它地方可去，也没有其它事情可做，他们更容易到网吧上网，导致网瘾。
本次调查中还发现一个值得关注的现象。网瘾青少年中有60％的人使用过手机上网，非网瘾青少年使用过手机上网的比例仅为49. 4％，网瘾青少年更多地尝试过使用手机上网。而在使用过手机上网的青少年网民中，网瘾青少年比例为16．2％，高于全体青少年网民中的网瘾比例（14．1）。
“随着手机上网越来越便利．手机网民数量的急剧增加，手机上网有可能会成为青少年网瘾的一个新动向。”报告说。
青少年为什么热衷上网?
调查人员在访谈中发现，青少年认为网络是一个逃避消极情绪的良好处所，给予了他们逃避现实、减轻心理压力、填补空虚生活的机会。网络在青少年眼中还是一个与他人交流的良好平台，让他们可以“更自信”、“更舒适”。而网瘾青少年将“成就感”和“满足感”视为他们从网上得到的最快乐的东西，网瘾青少年对网络的依赖性更强。
调查显示，网瘾青少年中“平常不主动与人交往”的比例显著高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中，有29.1％的青少年“平常不主动与人交往”；而在网瘾青少年中，这一比例达到38.0％。
此外，网瘾青少年与非网瘾青少年在家庭结构和家庭氛围上有显著差别：在网瘾青少年中身处单亲家庭的孩子比较多；网瘾青少年往往与家长缺乏交流沟通，或者互相不能理解。
此次调查还发现，目前网瘾治疗行业情况不容乐观。多数治疗机构存在着网瘾判定标准不明确、网瘾形成原因研究不深入、网瘾治疗的方法没有针对性、网瘾治疗机构师资力量难以保证等问题，甚至还有些机构仅仅把治疗网瘾当成赚钱的工具。而很多在这些机构中接受
治疗的青少年对于自己出去后能否彻底戒除网瘾并不抱有很大信心。调研人员认为，随着网瘾问题愈来愈广泛地进入公众视野，对这一行业的规范和管理亟待加强。
在网瘾戒除和预防方面，调查显示，72.6的青少年网民认为应该由政府来出资建立国家级网瘾预防和救助基金，51.3％的青少年网民认为需要制定未成年人网络保护法。
报告谈到，我国已经在相关的法律法规中涉度到采成年人网络保护问题。但是随着网络的迅速发展和社会影响力的不断扩大，以往的条款已经元法保证青少年健康上网，制定专门的来成年人网络保护法已迫在眉睫。
“网瘾是一个十分复杂的社会问题，它涉及个人、家庭、学校、治疗机构等社会多方面因素，需要各方的合作才能解决。”报告总结说。
（节选自《法制日报》，2010年2月2日）
16．请用简洁的语言为文中的三个小节分别拟一个小标题，填入横线上。（4分）
17．列数据是报告常用的方法。以第一小节的第二段为例，说说其表达作用。（5分）
18．报告中说网瘾“涉及个人、家庭、学校、治疗机构等社会多方面因素，需要各方的合作
才能解决。”请你根据对报告的理解，给出至少五点建议。（6分）
20．猜谜语是中华民族的传统文化，是一种建立在“别解”基础之上的带有文学性质的文字游戏，是一项益智活动，请仿照下面的示例，开动脑筋，猜两个成语谜。(4分)
示例一：十五不出门(打一成语) 谜底：望而却步
解析：“十五”又称“望”，“却步”扣“不出门”。
(1)谜面：十六始展眉(打一成语) 谜底：
示例二：哑女告状(打一成语) 谜底：不白之冤
解析：“白”解作“说话”，“哑女”扣“不白”，“告状”定有“冤”情。
(2)谜面：仰泳比赛(打一成语) 谜底：
21．《澄衷蒙学堂字课图说》是我国1901年出版的一套小学字典。试根据其对“仁”“京”二字与《新华字典》不同的解释，概括出这本小学字典的几个优点，各不超过5个字。（4分）
仁：
《新华字典》：同情、友爱；敬辞；果核的最内部分。
《澄衷蒙学堂字课图说》：爱之所由出也，仁义、仁爱；人心也；仁由心出，故果实之发于心者，亦谓之仁，如俗称杏仁桃仁皆是。
京：
《新华字典》：京城，国家的首都，特指我国首都。
《澄衷蒙学堂字课图说》：首善之区曰京，北京，京都；大也，京为天子所居，故大之，国朝因前代之旧，以顺天府为京师，为城三重，宫阙壮丽，居民二百万，人烟稠密，冠绝各省。
①¬¬_________________②_______________③_______________④______________
22．把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。（不得改变原意，可增加必要的词语）（4分）
曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。
六．作文
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
2014年央视春节联欢晚会，一首《时间都去哪了》不知感动了多少网友，“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”真挚而平实的歌词引爆观众的共鸣与泪点，将人生故事娓娓道来。这首歌从一个独特的视角，告诉人们人生苦短，尤其是大萌子用一组照片，更是让我们深深地感慨：时光如白驹过隙……
美好的年华总是匆匆而过，今天的经历终将成为明天的雪泥鸿爪，同学们，就此，你又是怎样一个认识呢？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭。
参考答案
1．D A着zhuó，B辟bì，C熨yù。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题考核的主要是多音字，“着”当“挨着”讲读shuó，其余读zháo，有些要特殊记忆；“辟”和“开辟”和“辟邪”有关是读bì，其余读pì；“熨”和“熨斗”有关的是读yùn，其余读yù。
2．B A孑然一生——身，C字正腔园——圆，D 消防拴——栓。字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字。字形题的答题方式是先确定如果存在错别字应该是哪个，正确的应该如何去写，然后比较二者的差别，“身”和“生”注意读音，根本没有“孑然一生”这个成语；“园”和“圆”数音同形近字，可用组词法区分“园”组词“园林”，“圆”组词“圆润”，“圆润”更接近词义；“拴”和“栓”属于音同形似字，注意形旁的区分。
3．B 天花乱坠：用来形容说话有声有色，非常动听〈多指夸大的或不切实际的〉。A水落石出：比喻真相大白。不合句意。C殊途同归：比喻采取不同的 方法而得到相同的结果。应该用“不约而同”。D斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹疑。感情色彩不当
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．B A项：成分残缺，改为“而它的本质在于运用大脑神经科学和实验心理学的知识训练大脑”。C项：搭配不当，“文化环境”被“打破”，应该为“沉寂”被“打破”。D项：结构杂糅，成分残缺。“属于东汉后期”前补充“放大镜”，“中国人”前加上“当时”。
5．C 《家》《春》《秋》是“激流三部曲”，《雾》《雨》《电》是“爱情三部曲”。
6．A “反映了商品的可持续使用时间”错误。
7．B “必然”说法过于绝对。
8．C “但现在为了某些利益还不愿公开”在原文中没有根据。
9．D负：依仗。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，选项处译为“贼兵依然在普州的茗山（遭受）固守”解释不通。
10．A此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“安丙”性格特征是“忠于国家”， ①表明安丙有治理才能；④说的是叛贼的所作所为，排除这两项可以得到答案。
11．A此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。“曾用自家粮食救济遭旱灾的百姓”与原文不符，应是用自家的财产购买粮食救济遭旱灾的百姓。选项事件错误。
12．（1）事态已经严重，安丙不能脱身，考虑到白白送死没有好处，表面上参与暗地里却在谋划。（得分点：度、徒、阴，句意2分）（2）现在在关外广泛交结义士，按月供给粮食，让他们各自保住田地房屋，等到事情平定，就把他们编入军籍并鼓励他们耕种，或许可以保持长久。（得分点：系、劝、庶，句意2分）
【解析】翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。重点词语：（1）炽——严重，度——考虑到，徒——白白，阳与——表面上参与，阴——暗地里，图——谋划。（2）俾——让，逮——等到，系——编入，庶——或许。
13．江河之行/顺下而已/至其触山赴谷/风博物激/然后尽天下之变/子云唯奇/故不能奇也
试题分析：给文言文断句，要先大致读懂文意，再抓住一些标志，结合文句意思进行。这些标志，有的是虚词，比如，“夫、盖、若夫”等虚词常在句首，“也、哉、乎、耶”等常在句末，“而、然、故、者”等多在句中停顿处，等等；有的是对称式短语，有的是“曰”等对话式词语。除此之外，有时还需依靠找出动词和它们的宾语来断句，有时也还得认真揣测文意。解答本题，应先找出文段中的动词再逐个确定其主语和宾语。第一个动词“行”，主语是“江河”，但“江河之行”中的“之”破坏了它的独立性，“行”后应断句。接下来两个动词“顺”和“下”连在一起，后面紧跟虚词“而已”，容易知道此处应断句。后面的“触山赴谷”和“风博物激”可看为是两个对称词语，它们之后都可断句。后面的动词“尽”的宾语是“天下之变”，动词“云”的宾语是“唯奇”，动词“奇”的状语是“不能”，它们之后都可断句。
【参考译文】
安丙，字子文，广安人。淳熙年间考中进士，调任大足县主簿。任隆庆府通判，嘉泰三年，郡中发大水，安丙禀告守臣张鼎，发放常平仓的粮食救济灾民。不久又开凿山石使溪水改道，从此没有水灾。任大安军知军，发生旱灾，百姓吃饭困难，安丙用自家财产到下游买了几万石米来救济。事情报告皇帝后，下诏增加一级官阶。
开禧二年，程松担任四川宣抚使，吴曦做他的副职。程松晚上邀请安丙商议。安丙向程松说吴曦一定会贻误国事，程松没有明白（安丙的意思）。因为安丙曾经是吴曦父亲的门客，一向了解吴曦。开禧三年正月甲午日，吴曦冒称伪号建置百官，向金国称臣，任命安丙担任丞相长史、代理行都省事。事态已经严重，安丙不能脱身，考虑到白白送死没有好处，表面上参与暗地里却在谋划。于是和杨巨源、李好义等人谋划除掉吴曦。安丙派弟弟安焕去联络各位将领，相互击掌约定。于是传达文告到各道。吴曦僭位共四十一天。三月戊寅日，陈述吴曦反叛的原因以及假托圣命平定叛贼乘便奖赏有功人员的情况，自我弹劾等待治罪，用盒子装着吴曦的首级和吴曦接受的金国人的诏书、金印以及隐藏的庚牌交给驿使。
当时正在议和，只有安丙告诫整顿将士，以攻为守，威名声望很显著。当时边境沿线的关口全被金兵毁坏，安丙写信给当时的宰相，说：“现在在关外广泛交结义士，按月供给粮食，让他们各自保住田地房屋，等到事情平定，就把他们编入军籍并鼓励他们耕种，或许可以保持长久。”
叛贼张福、莫简作乱。贼兵从阆州赶往遂宁，所经过的地方没有不残杀灭绝的。安丙想亲自带着十万缗钱去益昌招募士兵。魏了翁写信给宰相，认为安丙不起用，那么贼兵不能马上平定，蜀地不能安定，即使叛贼也说：“必须安相公做宣抚，事情才能平定。”朝廷下诏起用安丙担任四川宣抚使，准予方便适宜地行事。安丙上奏说：“我不辞年老以报效国家。”到达遂宁，贼兵依然在普州的茗山依仗（险峻）固守。安丙下令各军合围，断绝他们砍柴取水的道路以使他们陷入困境。没过多久，俘虏了张福等十七人。
在这以前，夏国人来朝请求派军队合力攻打金国人，安丙一边上奏一边行动，分别派遣将士去秦 、巩、凤翔，委派丁焴指挥，部队驻扎在巩地。夏国人由枢密使子宁众带兵二十多万，约定夏国军队在野外作战，宋国军队攻打城池。不久进攻巩地失败，于是休兵。安丙去世，报丧给皇帝，停止上朝两天。
14．(1)“古山川、楚天遥控”这句话，描写了诗人站在山巅所看到的景象，远处古老的、寥廓的山川历历在目，似被楚天牢牢地控制住了，（1分）这个“控”字，运用拟人的手法，（1分）化静为动，（1分）形象地突出了大别山的高大。（1分）
试题分析：首先知道“控”这个字的意思，那就是“控制”；然后根据这个意思，把它代入原诗中去描绘诗句：诗人站在山巅所看到的景象，远处古老的、寥廓的山川历历在目，似被楚天牢牢地控制住了；最后指出其在表情达意这方面的效果：运用拟人的手法，化静为动，形象地突出了大别山的高大。
(2)．感叹时光飞逝 “转眼春归”（答“惜春”亦可）；对客居在外的无奈（“奈客里”），作客异乡的孤独（“登临谁共”）；异地思归的迫切心情（“踏残芳，玉鞭飞鞚”）；对天各一方的遗憾、怅惘 （“恨茫茫，北云南梦”）。（1点2分，须结合词句赋分，任意2点给4分）
试题分析：本题要求结合词作内容来说明诗歌抒发了诗人的思想感情，也就是要抓住词作中的相关词句来阐释诗人的思想感情。“转眼春归”，表达了诗人惜春的情怀；“奈客里”，表达出诗人对客居在外的无奈；“登临谁共”，表达了诗人作客异乡的孤独；“踏残芳，玉鞭飞鞚”，表达出诗人异地思归的迫切心情；“恨茫茫，北云南梦”，表现诗人对天各一方的遗憾、怅惘。
15．（1）居庙堂之高则忧其民（2）徒慕君之高义也（3）瀚海阑干百丈冰 （4）临清流而赋诗（5）君子生非异也（6）悟言一室之内（7）薄雾浓云愁永昼（8）川泽纡其骇瞩
16． D B 小说是一种以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文体。这一定义告诉，首先小说三要素是人物、情节和环境。第二、在这三要素之中人物是中心。第三、小说的主题是最终目的。根据以上信息，我们在赏析小说时，一定要考虑这三个方面。A“‘饥饿’是她败场的主因”分析不全面，米 粒当时爱惜一碗面条，不舍得扔，就自己吃了，影响了唱歌，导致败场。E“不爱劳动”错，无中生有。C“母亲很小气”错，这是生活拮据贫穷使然。
17．①故事的见证者。米粒出去唱歌、练歌、演出、败场都有曾阿姨身影，她见证了米粒的所作所为；②线索人物。曾阿姨贯穿全文，推动情节发展。（每点3分）
18．①米粒的嗓音高而圆润，歌声甜美：该段侧面描写乐手们“不吭声”“完全陶醉”的情态，再现了米粒嗓音丽质、高亢、圆润和歌声甜美动人的特点。②善良，疼爱哥哥：该段写米粒吃馒头时想到瘫痪在床的哥哥从没吃过馒头，就节省一个馒头留给哥哥吃，表现了米粒的善良和对哥哥的疼爱。（每点3分）
19．示例：观点一：不可以删去。理由：①最后一段写米粒十年后考上了音乐学院，使人物的结局出现了喜剧性；②“那碗面条，扔了真的太可惜了”照应了前文的情节，使人物形象更加真实，提升了人物形象；③米粒说出了那次音乐会败场的原因，揭开了谜底，使小说结构更加完整；④形成对比，命运改变，升华主题。观点二：可以删去。理由：①小说开端于做土豆包包，结束于唱歌败场，再次做土豆包包，情节完整，首尾呼应，使小说结构严谨，浑然一体；②不揭开谜底，说出败场的原因，让读者去思考，留有悬念，有余味；③不写米粒十年后考上音乐学院，不揭开谜底，增强故事的悲剧性，使读者产生同情；④揭开谜底，使故事情节过于直白。
20．（1）喜出望外（2分）（2）背水一战（2分）
试题分析：第一题：根据上文的解释，“十五”为“望”，则可以推出“十六”为“望外”之意，展眉则是高兴，喜悦的意思，综合起来则可以推断为“喜出望外”。
第二题：“仰泳”指“背对着水游泳”，“比赛”扣“一战”。
21．解释更详细；知识性更强；举例说明；传统文化浓。（每点1分）
【解析】
试题分析：解答本题首先要理解《澄衷蒙学堂字课图说》中所表述的意思，然后比较《澄衷蒙学堂字课图说》和《新华字典》对同一字解释的不同，就可以归纳出这本小学字典的几个优点。要注意字数的限制。
22．（4分）(1)尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”；(2)中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见；(3)尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。
试题分析：这是一道长句变短句的题目，首先要提出句子主干，然后让定语和状语单独成句即可，断句要注意先后顺序。本句句子主干是“尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中的意见”定语有“曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是‘痛苦使然’”“中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌”
27．
时间都去哪儿了
又是一年一度的新春佳节，又是一个倍思亲的日子。岁月之河如此这样静静的流淌着，流逝了那些无法挽回的岁月，时光的年轮不经意间增加了一圈又一圈。蓦然回首，发现人生的旅途自己已走了一大半，蓦然回首，突然感到，一直令我牵念放心不下的父母，是那么令我迫不及待的想为他们多做点什么!因为他们真的老了!很多事情还没来得及感受，没来得及实现，很多事情我做的还不够完美的时候，他们却已经步履蹒跚，眼花发白了。时光就这样夺走了他们曾经的年轻，留给我的是心疼的看着他们一天天的老去，而我却无法换回他们的年轻。
除夕的夜晚，家人和我一起坐在电视前看春节晚会。每每此时，是我倍加思念父母的时刻，缘于年纪的不断增长对父母的爱更深的领悟，缘于父母的日渐苍老，缘于这佳节团圆的日子。除了对父母这份凝聚在心间的深深思念，似乎再无其他的感受。
看着身边已上大三的女儿，时间的脚步匆匆，不经意间，自己的青丝中也抽出了点点白发。回首这些年女儿的陪伴与成长，着实令我感受到身为父母的不易与艰辛，着实令我体会到父母对儿女所深深蕴含的情感。再过两年，当女儿开始新的人生旅程的时候，她终究会有自己忙碌的生活和事业，不知道还会有多少个一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永远是父母的希望和期待，他们的幸福永远是父母最大的满足!
电视里不断传出节日的笑声和祝福，浓浓的思念溢满心间。此时我的心早已飞到父母的身边，思绪也回到生我养我的家，回到我成长的每一段路程父母陪伴的日子。他们含辛茹苦的付出，一路的风雨兼程，全部涌上心头，不禁鼻尖酸涩。一首《时间都去哪儿了》深情的演唱，我无语凝噎。伴着窗外传来阵阵噼噼啪啪的鞭炮声，泪夺眶而出。我仿佛看见母亲忙碌的身影儿时飘香的年味，仿佛感受到我趴在父亲那暖暖的背上睡着了的感觉，我似乎看见风烛残年的老爸老妈那双浑浊充满期待的眼神，在这样的夜晚，又增添了多少无限的期盼啊!时间啊!你都去哪儿了?“门前老树新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发/记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈/时间都去哪了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼只剩下满脸的皱纹了”。
是啊!时间都去哪儿了?岁月无情的流逝了您的青春年华，带走了您曾经俊俏的容颜，磨平了您的轮廓，带走了您的伟岸俊朗。朝不保夕，饥不择食，寒不择衣的年代，您忍饥挨饿的路上，走了一程又一程，风雨兼程的路上，越过一道道沟沟坎坎。粗茶淡饭的日子，盘中改善的伙食，永远放在孩子的碗中。为了孩子吃饱穿暖，您从未为自己添置一件新衣一双新袜，那补丁摞补丁的衣物成了我们记忆的珍藏为了儿女，您省吃俭用为了孩子，您默默无闻毫无怨言为了儿女，您默默地把眼泪深藏，把痛苦永远的锁入了岁月的年轮为了孩子，您用无私的爱坚强的撑起一片爱的晴空，不求回报把一生的爱给了我们。
时间啊!都去哪儿了?您来不及为自己花一分钱，来不及享受自己的年轻岁月，转眼却已是满脸的沟壑不平眼已昏花来不及品各式佳肴，转眼却牙落齿松来不及看看名山大川都市的繁华，转眼却已是步履维艰，背已弯驼来不及好好享受时代的美好生活，我们成了您一生的羁绊，转眼您却已老得成了我们一生的心疼!
时间啊，都去哪儿了?多少次午夜梦回，我依然牵着您的衣襟，我依然趴在您暖暖的背上，我依然荡着童年的秋千，耳边依然响着您的叮嘱，还有您站在村口那棵老槐树下张望期待的眼神。醒来，却已是泪湿枕巾。因为有您的爱，我不怕风风雨雨坎坷崎岖因为有您的爱，在这尘世的辗转中我不孤单因为有您的爱，陪伴着我生命中的每一段旅程在这漫漫的人生路上，因为有您的爱，给了我最大前行的动力和勇气因为有您的爱，让我一生都温暖感动七十有个家，八十有个妈，因为有您的陪伴，是我最大的幸福!
时间啊，都去哪儿了?我多想成为您走路的两条腿多想成为您吃饭的一口牙多想成为您一双明亮的眼睛我多想成为您手中的一根拐杖，时刻陪在您的身边我多想用我十年乃至二十年，来换回您们曾经的年轻，一起走过人生的四季啊!我多想来生您成为我的孩子，让我不求回报的为您付出!
新年钟声敲响的那一刻，我许了一个心愿，明年陪老爸老妈一起过年，努力做好人生中女儿这个角色，时刻让父母感受到女儿的关爱温暖的亲情。我们奔跑不过时间的脚步，但不希望让时间留下“子欲养而亲不待”的遗憾以及内心的自责••••••
【解析】
试题分析：这是一道对时间的看法的题目，时间是个很抽象的词语，你看不见它，你更摸不到它，但它每天都在我们的身边伶伶俐俐地行走。它一直悄悄地躲在我们的头发里行走，忽然有一天它就在母亲不经意飘落的某根白发里显露了身影。它在奶奶的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多，留给彼此交流的话题也越来越少。时间在老师的眼角行走，在老师的眼角不知疲倦地雕刻着花朵——鱼尾纹。时间还在大树枝繁叶茂的树干上行走，在老屋日渐变驼的脊梁上行走，在农夫日渐斑驳的车轮上行走。，你发现它们行走的痕迹了吗？其实一个痕迹就是一个动人的故事。时间是最公正的法官，它从来都不会为谁停留哪怕是1秒，所以我们更要善待时间，最大限度地利用好时间。时间对等待的人太慢，对害怕的人太短，对悲伤的人太长，对欢乐的人太匆促，但是对善于把握的人，时间却是最好的伙伴。日常生活中，零碎的时间最宝贵、也最易为我们所轻忽、弃掷。一个人在学校读书的时间，是最可贵、最值得羡慕的一段时间，因为这时候的我们，既没有生活的负担，时间也完全可以自主，但很少人曾充分把握这个机会，多多少少都浪费、蹉跎过一些宝贵时光……相信，每个人都有过关于时间的思考和慨叹，记下你的经历和思考，抒发自己的独特感受吧。留点时间给自己，你是不是每天都在忙碌，为学业，为家庭，为荣誉，仿佛生命就是一艘永不停止的航船，即使已是满身疲惫，也不能停下来。那么，留出一点点时间看天，偶尔偷眼望望窗外，虽然只能从树叶缝中看到零零碎碎的天空，但也能连缀起对童年生活点点滴滴的回忆；偶尔偷闲望一望厨房中马不停蹄的母亲，虽然只是一个温柔的眼神，一杯纯净的白开水，但也足以浸透母亲疲惫的心田；读一读调皮热心的同桌，读一读幽默严谨的老师，读一读池塘边日渐繁茂的垂柳，踢一踢心爱的足球，听一听久违的音乐，翻一翻尘封的日记。总体讲还是应立意为：时间无情人有情，珍惜、善待、把握、利用、追赶是对待它永恒不变的态度。
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