《三顾茅庐》表格式教案（2课时）
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作者:xiaoshitou 上传者：admin 日期：14-07-04 |
课题 三顾茅庐
授课类型 新授课
教学
目标 1、学习本课生字，理解“三顾茅庐”的意思。
2、了解课文大意，划分段落。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重难点 学习并掌握本课生字词，准确理解“三顾茅庐”的意思。
教时安排 第一课时
教学流程：
一、谈话引题。
中国古代曾经有过一个时代叫做三国，那可是一个战火纷飞、风云际会、群雄逐鹿、英雄辈出的时代。正是国为这个伟大的时代造就了一部伟大的文学作品，那就是——《三国演义》，作者——罗贯中。
今天这节课，我们将要一起学习的课文就是选自《三国演义》的《三顾茅庐》。
二、初读课文。
1、自读课文。
①借助拼音读准生字新词；
②读熟读通顺课文；难读的句子多读几遍。
③思考：通过读课文，你了解到刘备、诸葛亮是什么样的人？
2、检查自读情况。
①检查字音掌握情况
A.生字卡片；
诸葛亮 辅助 捆来 尊重 卧龙 疏疏朗朗 潺潺 吩咐 恭恭敬敬 半晌 时辰 策略 茅塞顿开 同塌 讨论
B.重点字音：
疏 潺 晌 辰 诸 尊 吩 塞 策
C.理解有关词语的意思；
②指名分自然段试读课文。
要求：不破词破句，不添字漏字，不复读，不唱读。边读边评议。
三、感知课文。
1、感知文章主要结构：略写前两次，详写第三次。
2、讨论：通过读课文，你了解到刘备、诸葛亮是什么样的人？
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| 标题： |
《三顾茅庐》表格式教案（2课时） |
| 文件大小： |
1113K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
xiaoshitou |
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