《三峡》教学模式操作卡
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作者: 上传者：admin 日期：14-07-31 |
恒安一中三卡教学模式操作卡
年级：八年级 班级： 班 科目：语文 主备教师： 协作教师：全体教师
26 《三峡》
【学习目标】
1、疏通文言字、词、句，正确理解课文内容
2、品析课文，学习本文抓住景物特征写景状物的方法。
3、感受祖国山川的壮美雄奇、清幽秀丽，培养学生热爱祖国山河的感情。
一、资料链接
郦道元，字善长，范阳涿鹿（今河北诼州市）人，北魏孝昌三年（527年）卒于关中（今陕西临漳）。郦道元出生于官宦世家，其祖父、父亲曾多年为官。郦道元成年之后，也多次出任中央和地方官吏，到过很多地方。郦道元做官期间，执法严格，办事果断，对各种违法行为予以严加惩处，因此触犯了一些地方豪强和皇亲国戚，后遭皇室暗算而死。
二、整体感知
（一）、请学生自由诵读课文，结合书下注释把语音读准。
阙( ) 叠嶂( ) 曦( )月 襄( )陵 沿溯（ ) 素湍( ) 绝巘( ) 飞漱（ ） 长啸( ) 属( )引 哀转( )
（二）、再请学生大声读课文，结合书下注释和大屏幕出示把语句读顺，特别注意句子中间的停顿。
自/三峡七百里中 自非/亭午夜分，不见曦月 至于／夏水襄陵
沿／溯／阻绝 或／王命急宣，有时/朝发白帝
其间/千二百里，虽／乘奔御风/不以疾也
则／素湍／绿潭，回清／倒影 绝巘/多生怪柏 清／荣／峻／茂
每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
（三）、参考课下注释，理解下列划线词的意思。
自（ ）三峡七百里中 自（ ）非亭午（ ）夜分（ ）
不见曦（ ）月 至于夏水襄（ ）陵 沿（ ）溯( )阻绝
或（ ）王命急宣 清荣（ ）峻茂 哀转（ ）久绝
属（ ）引（ ）凄异 两岸连山，略无阙处（ ）
虽乘奔御风，不以疾也（ ）（ ） 空谷传响，哀转久绝（ ）
（四）区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分 古义： ，今义
②或王命急宣 古义 今义
③虽乘奔御风，不以疾也。 古义 今义
（五）.小组讨论，疏通课文的意思。注意以下句子的意思。
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