《桃花源记》教学模式操作卡
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作者: 上传者：admin 日期：14-07-31 |
《桃花源记》操作卡（教师用）
【学习目标】
1. 积累重要的文言词语，如“”等，掌握它们的读音、词义。
2. 诵读、背诵课文。理解文章的思想内容。
3. 生借助工具书，能自己释义、翻译，培养学生阅读浅易文言文的能力。
【重点、难点】
了解常用的文言知识，如“词类活用”“一词多义”等。
【导学卡】
一、检查预习
1、解释下列词的意思
(1)鲜美： (2)异：
（3）豁然开朗： （4）并 （5）平旷：
（6）属： （7）悉： (8)怡然：
（9）相闻 （10）阡陌 （117）俨然
（12）交通 （13）仿佛
2、翻译下列句子：
（1）芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；
(2)有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
(3)黄发垂髫，并怡然自乐。
二、合作探究
1、 生朗读课文，结合注释，借助工具书，疏通三、四、五文意
2、 积累加点词语
乃大惊 具答之 便要还家 咸来问讯
不复出焉 此中人语云 乃不知有汉 皆叹惋
自云 率妻子邑人 来此绝境 便扶向路
遂与外人间隔 问今是何世 无论魏、晋 为具言所闻
余人各复延至其家 停数日 辞去 处处志之
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《桃花源记》教学模式操作卡 |
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