《雨巷》教学实录4
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作者: 上传者:admin 日期:14-08-12 |
师:我们中国是一个诗的国度,从上古的《诗经》到汉乐府民歌,从唐诗宋词元曲到现当代新诗,出现了很多流派,涌现了许多诗人,留下了大量的诗歌精品。
在二十世纪二三十年代,随着西方诗歌的影响,我国肥沃的诗歌土壤呈现出百家争鸣、百花齐放的局面,涌现出许多杰出的诗人,如激情四溢的郭沫若,浪漫典雅的徐志摩,忠贞爱国的艾青。今天我们再来结识一位朦胧缠绵的“雨巷诗人”,他的名字叫戴望舒(板书)。
江南小巷,在霏霏春雨中,该有怎样的一番情致呢?让我们随着音乐和舞蹈,来欣赏戴望舒笔下的《雨巷》(板书)。在认真聆听的时候,请同学们体味一下这首诗的感情基调,说说是什么。
【点评:学习诗歌,导入语适宜用诗化的语言,精炼,优美,概括;学生聆听、欣赏时,所带“问题”单一,好。】
师:(播放多媒体课件)
生:(很仔细地看书,部分同学轻声跟读)
师:诗中的一些字音、词义我们来学习一下。(出示需要理解的词语,指导学生正音和理解词义)
【点评:“问题”呢?应利用学生情绪未退时及时回应。】
páng huáng 彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。
chì chù 彳亍:慢步走,走走停停。
chóu chàng 惆怅:伤感,失意。
tuí pǐ 颓圮:坍塌、倒塌。
jì liáo 寂寥:寂静、空旷。
生:(和老师一起读词,读词义)
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