《邓稼先》导学案6
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作者:13309433251 上传者：admin 日期：15-02-05 |
学习目标：
1.积累词语，掌握“宰割、筹划、彷徨”等１２个词语的读音、字形、词义，并学会运用。2.了解回忆性文学传记的特点。3.抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者的情感。4.体会作者强烈的爱国感情和赞颂邓稼先献身国家国防事业的崇高精神。
学习重难点
重点：重点：感悟作者寄寓在字里行间的深情，理解文章在记叙、议论基础上抒情的好处。体会作者强烈的爱国感情和赞颂邓稼先献身国家国防事业的崇高精神
难点：本文通过对比表现人物的写作方法
知识链接：邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了他的祖国中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。 他是最具有农民朴实气质的科学家。邓稼先敏锐的眼光使中国的核武器发展继续快步推进了十年，终于赶在全面禁止核试验之前，达到了实验室模拟水平。
本文是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记，分自传和他传。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。
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《邓稼先》导学案6 |
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