《黄继光》教案4
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作者: 上传者：tomacc 日期：16-02-07 |
一、教学目标
1、通过学习，认识黄继光壮烈牺牲的伟大意义，体会英雄顽强战斗、不怕牺牲的精神，学习英雄崇高的爱国主义、国际主义精神和大无畏的英雄气概。
2、学会本课生字新词。理解课文中重点词、句的意思。
3、在理解课文的基础上，给课文分段，概括段意。有感情地朗读课文。
二、课时安排：3课时。
第一课时
（一）揭题，简介时代背景及人物
（二）听课文录音，思考
这篇课文写黄继光的一件什么事？（本文写了黄继光在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的枪口而壮烈牺牲的事。）
（三）自学课文生字新词
1．字形难点：“暴”的下方是“笄”不要写成“水”。“规”的右边是“见”，不要写成“贝”。
2．理解词义。
3、理解句子。
※艰难和艰巨、战斗和战役每组词的意义相近，可引导学生进行比较，然后在分析课文时放在句子里加深理解。
○艰难：困难。
○艰巨：困难而繁重。
※“他用尽全力，艰难地挪动着自己的身体。”
“我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
○战斗：敌对双方所进行的武装冲突，是达到战争目的主要手段。
○战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行一系列战斗的总和。
※“黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。”
※“1952年10月，朝鲜战场上最激烈的上甘岭战役打响了。”
（四）朗读课文，理解课文大意
1．学生自由读课文。
2．想一想，每个自然段讲什么内容？用什么方法概括段意好？
第1自然段：黄继光所在营接到新的命令。（摘句法）
第2自然段：在进攻597.9高地的途中，战士们屡次突击都被敌人火力压了回来。（摘句法）
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《黄继光》教案4 |
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