《可以预约的雪》教学反思
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作者: 上传者:tomacc 日期:16-08-28 |
是我在示讲的一堂教研课,散文教学历来都是较头痛的,特别是刚接触散文专题的高二学生,这就需要老师善于引导分析,让学生真正走进课文,走进作者的内心,品味感悟。老师在这样的课堂上必须思路清晰,灵活处理突发的情况,不能牵着学生的鼻子走,要让学生真正变成课堂学习的主人,这就要求老师必须对课文了如指掌,同时还要具备丰厚的知识,熟练驾驭课堂。有些老师对教材挖掘不深,就很难设计出有水准的教案,也很难在课堂上驾轻就熟,经常是漏洞百出,难经推敲,一节课下来他本人大汗淋漓,听课老师和学生却不知其所云。我这节课的成功之处在于能积极引导学生通过诵读和讨论回归文本,吃透文本而又能跳出文本,由现象到本质,由表及里,层层挖掘,剖析感悟。同时,某些段落该采用朗读体会的,就让学生用心去读,该讨论的就让他们大胆讨论,课堂气氛活跃,理解感悟深刻。学习无止境,教学无止境,既然热爱她,就让她因我更美丽,既然选择了她,就让我无怨无悔的走下去吧。
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