人教版必修四课内文言文阅读练习

(一)阅读《廉颇蔺相如列传》中的语段，回答问题。

  秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”

    秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(     )

A．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟         窃：偷偷地

B．秦王不怿，为一击击               怿：高兴

C．某年月日，秦王为赵王击缶         为：替，给

D．相如顾召赵御史                   顾：回头

2．下列语句中没有词类活用的一项是(     )

A．秦御史前书曰 B．左右欲刃相如   

C．赵亦盛设兵以待秦 D．而相如廷叱之

3．对“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动”在文中的作用，分析正确的一项是(     )

A．主要是为了呼应“渑池之会”的开头，使故事结构完整。

B．点出廉颇在“渑池之会”中所起的作用。

C．交待了秦从此不敢再出兵赵国的原因。

D．指出廉颇负荆请罪的主要原因。

答案：(一)

1．A 解析：窃，私下里。

2．C  解析：A项“前”，名词用作动词，走上前；B项“刃”，名词用作动词，杀；D项“廷”，名词用作状语，在朝廷上。

3．B   

（二）阅读下列语段，回答问题：

    于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

4．加点字的意义与例句相同的一项（     ）

 例句：“徒慕君之高义”

 A．徒以吾两人在也                           B．徒见欺

 C．郯子之徒，其贤不及孔子               D．班百者多徒行

5．对“所以”的用法归类正确的一项（     ）

①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。②故释先王之成法，而法其所以为法

③强秦之所以不敢加兵于赵者              ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也⑤师者，所以传道授业解惑也              ⑥夫仁义辩智，非所以持国也

 A．①②④∕③⑤⑥                      B．①③⑤∕②④⑥

 C．①②③∕④⑤⑥                      D．①③④∕②⑤⑥

 6．对“之”和“而”的用法判断正确的一项（    ）

 ①公之视廉将军孰与秦王                 ③而相如廷叱之

 ②强秦之所以不敢加兵于赵者             ④以先国家之急而后私仇也

 A．①②相同，③④相同                  B．①②相同，③④不同

 C．①②不同，③④相同                  D．①②不同，③④不同

7．翻译下列语句

公之视廉将军孰与秦王？

译文：

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

译文：

均之二策，宁许以负秦曲。

译文：

计未定，求人可使报秦者，未得。

译文：

何者?严大国之威以修敬也。

译文： 

臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？

译文：

答案：4、A  5、D  6、B

7．翻译 

①你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？

 ②我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊!

 ③比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它担负理亏的责任。

 ④主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。

 ⑤（这是）为什么？为的是尊重大国的威望而表示敬意。

 ⑥我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢!

(三)阅读《苏武传》 中的语段，回答问题。

    初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”

8．对下列加点词的解释，不正确的一项是(     )

A．明年，陵降，不敢求武 明年：第二年

B．单于闻陵与子卿素厚 素：平时，向来

C．独有女弟二人，两女一男 女弟：妹妹

D．皆为陛下所成就 成就：完成

9．下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一项是(     )

A．①为武置酒设乐               ②皆为陛下所成就         

B．①久之，单于使陵至海上 ②均之二策，宁许之以负秦曲

C．①故使陵来说足下 ②故木受绳则直

D．①虽蒙斧钺汤镬 ②此言虽小，可以喻大

10．下面对全文内容的分析，不正确的一项是(     )

A．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19 年。

B．缑王沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国精神的真正表现。

C．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节。

答案：8．D解析：成就：栽培，提拔。

9．C 解析：A项①“替”“给”，介词；②“被”，介词。B项①用在时间词后面，凑足音节，没有实在意义；②指示代词，“这”“此”。C项均为“所以”。 D项①“即使”；②“虽然”。

10．B解析：“正是他爱国精神的真正表现”错误。

（四）阅读下面的文言文，完成下面各题。

   方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。

    后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”

    单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

11．下列加点的词，解释不正确的一项是(3分)(　　)

A．素与副张胜相知　　　 素：一向

B．幸蒙其赏赐   幸：希望

C．单于使卫律治其事   治：审理

D．见犯乃死，重负国   重：又，再

【解析】　“重”读“zhònɡ”，意思是“更加”。

【答案】　D

12．下列语句中加点词的意义和用法，相同的一项是(3分)(　　)

A.①阴相与谋劫单于母阏氏归汉②素与副张胜相知

B.①常能为汉伏弩射杀之②凿地为坎，置煴火

C.①与昆邪王俱降汉②张胜许之，以货物与常

D.①其一人夜亡，告之②单于壮其节

【解析】　A项，“相”，都是副词，相互。B项，“为”，①介词，替，给；②动词，成为。C项，“与”，①连词，和；②动词，给。D项，“其”，①代词，其中的；②代词，指苏武。

【答案】　A

13．下列六句话分别编成四组，能成为“汉使与刺杀事件有关”的依据的一项是(3分)(　　)

①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中　②虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜　③张胜许之，以货物与常　④虞常果引张胜　⑤单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者　⑥武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营

A．①③④　　　　　　 B．②⑤⑥

C．①⑤⑥   D．②③④

【解析】　注意张胜与虞常的关系，张胜参与了刺杀事件的预谋工作。

【答案】　D

14．下列有关文意理解不正确的一项是(3分)(　　)

A．正当汉朝准备派遣苏武等人出使匈奴的时候，匈奴内部的缑王、原汉朝的降将长水校尉虞常，以及卫律带来的被迫投降匈奴的人，在匈奴谋反。

B．因为虞常与张胜原来是老朋友，虞常就把这次密谋劫持单于母亲阏氏回归汉朝的事件告诉了张胜，并得到了张胜财物上的资助。

C．正当虞常等七十余人准备行动时，中间有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。

D．单于让卫律审理这起谋反案，并让卫律把汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这样会给国家带来耻辱，于是举起佩剑刺向了自己。

【解析】　B项，理解错误，虞常告诉张胜的是刺杀卫律而不是劫持阏氏。

【答案】　B

15．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(8分)

(1)闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。(4分)

译文：_____________________________________________________

(2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉！(4分)

译文：__________________________________________________________

【解析】　在这两句话中，翻译的重点分别是文言实词的意思和虚词的用法。如：“为”，介词，替；“弩”，弓箭手；“屈”“辱”都是使动用法；“虽”，即使；“以”，连词，没有实在意义。

【答案】　(1)听说汉天子十分痛恨卫律，我虞常能替汉天子埋伏弓箭手射死卫律。

(2)使品节和使命受辱，即使能活着，又有什么脸面回到汉朝去！

（五）阅读课文选段，完成下面各题。 

    阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方向，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 

16．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（   ） 

A．中有都柱            都：大  

B．施关发机            关：枢纽、关键 

C．牙机巧制            牙：发动机件的枢纽 

D．京师学者，怪其无征  征：征讨 

剖析：D项中征：验证。 

答案：D． 

17．选出各项中“以”的用法不同于其他三项的（   ） 

A．饰以篆文山龟鸟兽之形 

B．验之以事，合契若神 

C．自此以后 

D．刘豫州不识天时，强欲与争，正如以卵击石，安得不败乎？  

剖析：C项译为以后，之后。其他三项均为“用”。 

答案：C 

18．从上文中找出与例句的句式相同的一句。 

（1）例句：项王则受璧，置之坐上。 

答：                                                 

（2）例句：古之人不余欺也。 

答：                                                 

剖析：例句（1）为省略句，例句（2）为宾语前置句。 

参考答案：（1）果地震陇西（2）自书典所记，未之有也 

19．作者是从哪些方面介绍候风地动仪的？ 

答：                                                                                   

剖析：本题考查对文章内容的理解及概括能力。 

参考答案：时间（阳嘉元年）、名称（候风地动仪）、材料（以精铜铸成）、外形（员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形）、构造（中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际）、作用（如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知）、效果（验之以事，合契若神）、评价（自书典所记，未之有也）、验证（尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙）、使用（自此以后，乃令史官记地动所从方起）。