《吐鲁番的葡萄沟》教学反思
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作者: 上传者：tomacc 日期：17-02-26 |
《吐鲁番的葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟是中国最大的葡萄生产基地”而展开。葡萄沟是个好地方，这里有最好的葡萄和独特美丽的风景。学习这篇文章，我想不但要让学生对葡萄沟的物产和景色有所感悟，还要让学生在学习中产生对各地风情的向往，增强对少数民族人民的热爱之情。同时，小学时期的学生识字仍是学习重点，本课虽然是略读文，但是生字、四字词语较多，在课堂中应引导学生在掌握生字的情况下积累课文的好词佳句。
其次落实重点词句，个性感悟朗读。阅读是学生个性化的行为，是学生在自由的朗读、自由的想象、自由的表达中冒出的灵性的火花。而吸引孩子的更多是形象的画面。所以在教学“它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的‘绿玛瑙’。”“这真是一个葡萄的世界，绿色的海洋！”这两个句子时候，课件出示许多成串的、各种颜色的葡萄图片。通过图片的展示，刺激学生的多种感官，个性感悟葡萄长得好，枝叶茂密；葡萄多，一大串、一大串；一颗颗晶莹发亮，玲珑圆润。同时我不失时机地用语言描绘葡萄的美，洞开学生的心扉，使学生在不知不觉中轻松进入文本，巧妙地实现了学生与文本的心灵对话。通过有感情地朗读，引导学生感受葡萄沟的独特与美好，激发学生的向往之情。
运用现代教育技术作为本课教学的重要支撑，在课上让学生欣赏各种颜色的葡萄图片，体会葡萄的多和美。通过欣赏让学生仿佛身临其境，好像去葡萄沟游览了一番，从整体上感受到葡萄沟水果多、景色美、人热情。
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