2017年七年级家长会发言稿
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作者:huangmin1 上传者：huangmin1 日期：17-11-25 |
七年级家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友们：
你们好！
非常感谢各位能从百忙之中抽时间来参加家长会，这将更好的了解学校的工作，促进家校交流，指导完善我的工作，更有利于您的孩子健康快乐的成长。这将是一个实现多赢的良好契机，更能体现您对孩子的关注，对学校工作的信任和支持，衷心感谢！我们难得有这样的机会为了一个共同的目标坐在一起，大家也难得能再一次坐在课桌椅上重温读书是的感觉。我也是一个家长，今天我讲的都是我在教学中遇到的，或者是经验，或者是困难，或者是班门弄斧。但都是实话，是干货。如有不到之处，敬请批评指正，也望能在会后共同商榷。
自9月2日分班接到名单后，芷兰学校便诞生了一个新的七年级班级----130班，也因为这个班，才有了我和大家的交往，也让我有缘接触了一支高水平、高素质的家长群体。你们，无疑是孩子的人生导师，带他们来带这个世界，并全程跟踪参与，也必将享受辛勤培育后的成功的喜悦。虽然道路还有些漫长，但毕竟已经在路上，已经行走在了途中，无法后腿，更无法重新来过。所以，亲爱的家长们，我们只有选择砥砺前行，无论艳阳还是风雨。我们都不想留下太多的遗憾，也不想收获抱怨。
孩子进入中学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑初中是学生性格习惯形成的分水岭，青春期孩子的逆反心理和自我意识的觉醒。具体表现是和家长之间没有沟通交流，更没有共同语言，盲目的求新求异，追逐潮流；顶撞忤逆家长，不愿聆听家长的话，或者不耐烦，甚至有时候会出现和家长之间势如水火的局面。此时的孩子们就象盘古开天辟地一样“清者上升，浊者下沉”，所以这一时期学生的教育特别关键而费力。初中阶段既可以纠正孩子以往的一些坏习惯，又可以继续巩固发展孩子的良好品行，更是孩子世界观人生观形成的良好时期。我们都有这样一个共识，如果初中不督促好，后期家长可能就会要费更多的精力，关键是可能还不讨好，无能为力。所以，初中既是孩子们的黄金时期，也是我们家长建立亲子联络、形成良好家庭氛围的黄金时期。
过往，有很多家长都曾说过，孩子升入初中后，和自己越来越淡漠，说不到一块儿去了，很苦恼。加上自己忙，没时间过问孩子，与孩子的交流就是三言两语，孩子也不愿和自己说，还嫌烦。只好从物质上去满足他。总是不如别人家的孩子听话。也有些家长叱咤风云，收获无数的掌声和鲜花，可回到家或者谈起孩子，就愁容满面，哀叹连连。到底怎样才是人生的大赢家？大家的共识都是，培养好孩子，让他能独立自主，才是真正的人生大赢家。
目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是:
1．对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。
2．关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。
3．关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。
一个孩子的成长是一个庞大的系统工程，稍有不慎，就会产出半成品、次品，甚至废品。林则徐说，儿孙贤于我，留钱有何用，贤而多才，则损其志；儿孙不如我，留钱做什么，愚而多才，益增其过。 2所以，请各位家长一定要将培养孩子的品行和习惯放在第一位。
那么，怎样做好孩子的人生导师？
一、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪；
特别是在孩子刚进入中学的时候，他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。自信是伴随孩子一生的利器。有自信，将会无惧困难，无自信，会躲避困难，逃避责任。除了家长自己表现出的春风扑面，勇者无惧的正面情绪感染孩子外，还可以让孩子去体验成功。设置一些生活中的困难让他去克服，让它逐步获得成就感。
二、要培养孩子坚强的意志
学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。初中在学习时间、内容上和小学有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。有过农村经历的人都知道，到五月底六月初，插下去两三周的秧苗涨势正旺的时候，都要把稻田里的水放干，过五六天后才再灌水，我们称为“晒田”，学名叫“蹲苗”，目的就是让秧苗的根系更发达，基础更好，面对今后的干旱和高温时，能更从容的面对。万物皆同理，育人又何尝不是一样呢？我觉得：
1、让孩子不止看到你光鲜的一面，还应看到你疲惫劳累甚至颓丧的一面。让他体验到你的苦，你的累，你的艰辛。我们在和孩子谈话，希望孩子能体谅父母亲的苦楚与艰辛时，孩子总是无所谓的说，我的爸爸妈妈一点都不辛苦，整天就是玩，一点都不忙，好悠闲的。你在无形中就给孩子这样的形象了，孩子怎么舍得吃苦，愿意拼搏？就不会理解你们的付出，更不会懂得感恩。让他看到你的笑，也要看到你的泪。不要在自私任性中去挥霍。家长们，盲目付出，没有回报，你进行过成本核算吗？家庭教育也要讲值得与不值得。
2、适当向孩子低头认错，向孩子让步，甚至表现出无奈，让孩子去意识到自己在家庭中的责任，让他明白自己肩负的责任，应该为家庭服务。服什么务？搞好学习，提高成绩，让父母亲放心。没有责任感，何谈承担？就算你做戏，有时也要进行。让他肩负起自己的责任，也学到了敢于认错敢于承担的好作风。
3、和孩子一道去克服困难，同担风险。用身教去告知孩子，培养孩子坚强的意志。勇敢的孩子不会怯懦，坚强的孩子会奋勇拼搏，软弱的孩子善总会找借口。聚美优品创始人戴雨森是常德人，他父亲戴奇林曾说过，从小学起，就培养孩子独立自主、考虑周全、早做计划、逐一落实的习惯。譬如，在旅游之前，共同策划，安排线路，准备装备，等等一切。孩子遇到问题后再和你商量。出门时，孩子肩扛一个大包，手提两个小包，一家的行李就在他的身上，让爸爸妈妈轻轻松松。孩子也觉得自己有满满的成就感。你说经常这样，孩子遇到问题，会退缩吗？他早就自己制定计划，有序的去一步一步克服了。所以，作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，和他们一起去克服困难，遇到挫折不是一味的责备，而是加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“小初过渡”工作。
4、家庭氛围是最好的学校。这样的家庭会给孩子带来正确的认知，较强的分辨能力，遇事会用正确的处理事情的方式。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，是很有道理的。所以为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子，孩子的生日，也应教育他感恩父母，而不是狂欢，邀三喝四。
三、注重态度、习惯
目前有许多家长往往很关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。
因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。
1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。引导孩子爱学校，也是一种方法。热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天都会有进步。培养孩子主动积极、努力上进的思想，让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。培养孩子认真细心的习惯，如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。培养孩子专心听讲的习惯，初中的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。班上有65人，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。培养自主自立的习惯，让他学会自己处理生活中的问题，增强独立性。遵守规范的习惯，家长一定要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。
四、加强品德教育
1、严格要求
全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。 要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念； 在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。
2、以身作则
家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。
3、协调关系
需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是60多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。我班的教师都是责任心强，教学水平高的有经验的老师。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。
以上是我的一点自我体会，相信家长们还有更多更好的经验。教无定法，学无止境。我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
下面我就班级的情况做些简短介绍。
班上共有学生65人，其中男生33人，女生32人；这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：两极分化严重，优秀同学心理状态较好，积极乐观向上，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，上课时大部分学生能认真听讲。
在前半期中，整体表现好的有：丁楠鑫 胡艺 朱芷漫 孟晨 陈雨昕 伍思蓓 黄雅正 李明祎 唐馨怡 肖昌昊 何卓曼 刘智豪 饶峻 潘新宇 万健豪 胡馨予 郭婷婷 汪至开 曾宝文 邓雅 韩宇翔 吴东卓 雷婕 杨琛兴 朱文睿 黄子健 郭株夷 左珊 刘宏泽 胡轩诚 陈彦霖
有丁楠鑫荣获学习标兵称号，胡艺 朱芷漫进入年级前30名，孟晨 陈雨昕伍思蓓 黄雅正 丁玮良进步最大，李明祎被评为综合素质标兵，唐馨怡肖昌昊何卓曼荣获文明之星称号，刘智豪饶峻潘新宇评为守纪之星，李昕芮许晨宇荣获三一学子奖金。李明远肖昌昊曾宝文吴东卓陈梦雪易佩霖方伟丞林禹灏唐馨怡陈雨昕雷婕黄子健饶峻等积极发言，丁楠鑫胡艺朱芷漫伍思蓓李明祎何卓曼胡司雨邓雅雷婕戴沁芸左珊胡馨予黄子健吴东卓潘新宇每次作业公正认真，有丁楠鑫郭婷婷许沐岩伍思蓓唐馨怡潘新宇曾宝文韩宇翔丁玮良郭株夷伍俊霖何点石杨田英驰等在运动会上刻苦平博。李明祎陈雨昕高文希雷婕作文获奖。有胡艺刘智豪伍思蓓 陈雨昕饶峻唐馨怡肖昌昊潘新宇雷婕杨琛兴郭株夷朱文睿伍俊霖李文涵胡馨予谭世佳 被评为优秀班干部。而且期中考试后，一大部分同学意识到了竞争拼搏的重要，如吴东卓李明远易佩霖陈梦雪刘炫谭世佳郭株夷黄子健朱文睿杨琛兴等，制定了具体过细的计划，力图在接下来的月考和期末考中重新走到前列。
但问题同时也是存在的，我下面说的是事实，可能语气有些不对，请原谅。部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。而且，有个别同学表现出的行为和思想完全滞后，不符合初中生的行为。科任老师都觉得怎么初一就有这样的不自觉不认真，上课总是要提醒，都笑话我的手气差。主要表现是：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．老师在的时候一脸茫然不知道要干什么，老师一转身，就知道要讲话做小动作。这也极大的影响其他同学。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩、上网、旷课而浪费时间造成上课状态不好。甚至有家长明知道这样，也无能为力。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．星期天来得早目的就是抄作业。
6、学生安于现状，得过且过，思想懈怠，没有竞争意识．却又容易冲动，没有敬畏心里，
7、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
8、有极个别同学思想简直就是坏，所做的一些行为你无法想象，有些不知从哪里学的，是我从来没有遇到的。我相信不良的思想和行为很大一部分来自网络，只是大家没注意而已。
对策：多了解学生情况，掌握第一手资料，发现问题及时处理，不让问题过夜，不留后患。抓住问题，以点辐射面，增强守纪意识，让学生能将注意力转移到学习上来。我们深知上课质量决定孩子的前途，学习效率产生差距，课堂课后作业质量巩固教学效果，所以我们会尽心培养良好的班级作风，促进班级建设，教育学生养成良好的行为和学习习惯，养成健康的道德情操。也请家长把学生的电子产品收回，学校读书就应该静心，没那么多联系，有必要打电话时他会找我，有些同学上课时就在玩电话手表，中午也不休息，负面影响大。当然，学生的违纪必要时也会报请学校，进行纪律处分，请家长配合，支持我们的工作。
四、再提出几点希望和建议
（1）、做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
经常检查孩子的作业情况，不需要看对错，那就看作业态度，作业效率，是否改正，督促及时完成，是不是先完成作业再娱乐休息，有没有拖拉。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。教育孩子注意安全和做好自我保护。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少，提前回家等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
我总是秉承这样的观点：
1、 好学生是老师教出来的，更是自己学出来的
2、 每个学生都是可以成功的
3、 每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的
4、 关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说
最后，在这里我谨代表130班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
130班班主任 黄敏
2017.11.26 | |
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