《包身工》微设计
|
作者:zhangxizheng 上传者:zhangxizheng 日期:17-11-29 |
《包身工》微设计
人教版高一语文必修一
课程分析
报告文学《包身工》是中国报告文学史上划时代的作品,作者以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评论,把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隶一样做工的女孩子们的遭遇公诸于众,愤怒控诉了帝国主义和买办势力的残酷剥削和掠夺中国工人的罪行。
由于篇幅长,历来教学费时长而收效不太好,基于此我在想能不能找一个小的切入点直达主题。
学情分析
刚入高一,对于很长的复杂的报告文学,很难把握它的结构与主题。发下去的预习题上要求有疑问提出来,学生疑问集中在:包身工为什么不换工作或者不干了呢?文章这么长,读完头脑里只剩下一个芦柴棒的身影。可见学生不理解主题,对于复杂的记叙性散文无从下手。
设计理念
根据学情分析本课设计分三个板块:1、抓线索:主线副线 理清内容 ;2、析手法:点面结合 揭示主题 ;3、品语言:抒情议论 同情批判 。本微设计是针对第二课时,通过分析“点面结合”来直达文章的主题。
板书: 包身工
时间线索 新闻事实(主线) 新闻背景(副线)
起床(四点十五分) 恶劣的居住条件 (1-6 ) 包身工制度形成7-11
早餐(四点半) 恶劣的饮食条件 (12-14 ) 包身工制度的发展15-22
上工(五点钟) 恶劣的工作环境 (23-32 ) 东洋厂庞大的原因3 | |
标题: |
《包身工》微设计 |
文件大小: |
421K |
文件格式: |
rar |
作者: |
zhangxizheng |
下载地址: |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
下载说明: |
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|