一丶积累与运用(27分)
1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
在语文学习的旅程中,我探索过人迹(hǎn)( ▲ )至的百草园,欣赏到惊涛澎(pài)( ▲ )的黄河,还见到了鞠躬尽(cuì)( ▲ )的邓稼先,目光深邃( ▲ )的贝多芬„„这一切让我多么沉迷,多么难忘啊
2.句子积累——默写句子。(7分)
①我寄愁心与明月, ▲ 。
② ▲ ,风正一帆悬。
③《春夜喜雨》 随风潜入夜, ▲ 。
④《春雪》 ▲ ,故穿庭树作飞花。
⑤《春》还有地里工作的农夫, ▲ , ▲
⑥《春》春天像健壮的青 年, ▲ ,他领着我们上前去。
3.篇段积累——默写朱自清《春》选段。(4分)
像母亲的手抚摸着你,风里带来些 ▲ , ▲ , ▲ , ▲ 。
4.文化积 累——根据下面文段内容,回答后面问题。(4分)
A假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”
(1)文段选自名著__▲____,作者是___▲__。
(2)材料中A处人物是 ▲ ,他的性格特征主要是: ▲ 。
5.语言运用——在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。(4分)
遵义作家令狐昌琪创作的短篇小说( ▲ )布谷催春( ▲ )曾获得( ▲ )乌江文学奖刊物奖 |