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人教版高中语文必修二理解性默写题精选
作者:   上传者:tomacc  日期:18-09-07


高中语文必修二理解性默写题精选
《荷塘月色》
 
1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子: 。
 
2.运用比喻具体能写荷叶的句子: 。
 
3.运用比喻具体写荷花的句子: 。
 
4.运用通感的手法写荷香的句子: 。
 
5.运用比喻手法写荷波的句子: 。
 
 
1.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
 
2.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
 
3.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
 
4.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
 
5.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
 
 
《氓》
 
1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活,得到了一条教训是: 。
 
2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子: 。
 
3.表明文中女子热情.温柔的句子: 。
 
4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子: 。
 
5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子: 。
 
6.男方派车前来迎娶过程的句子: 。
 
7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子: 。
 
8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子: 。
 
9.告诫女子不要堕入爱河的句子: 。
 
10.女子总述自己得出的生活经验的句子: 。
 
11.补叙多年为妇的苦楚,她起早睡晚,辛勤劳作的句子: 。
 
12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子: 。
 
13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子: 。
 
14.表现女子下决心与那男子割断感情上的联系的句子: 。
 
1. 女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
 
2. 反是不思,亦已焉哉!
 
3.既见复关,载笑载言。
 
4.氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。
 
5. 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。
 
6.尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
 
7.桑之未落,其叶沃若。
 
8.桑之落矣,其黄而陨。
 
9. 于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
 
10. 于嗟女兮,无与士耽!
 
11.自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇,靡室劳矣。
 
12. 兄弟不知,咥其笑矣。
 
13. 淇则有岸,隰则有泮。
 
14.反是不思,亦已焉哉!
 
《赤壁赋》
 
1.描写洞箫声的句子: 。
 
2.抒发人生短暂的句子: 。
 
3.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子: 。
 
4.写水兼写风,描绘出秋江的爽朗和澄净的句子: 。
 
5.通过动作描写表现游人悠然自得,怡然自乐的心情的句子: 。
 
6.具体描写一轮明月,冉冉升起的句子: 。
 
7.描写秋江浩瀚无边、浑然一片的夜景的句子: 。
 
8.描写游人“泛舟”感受的句子: 。
 
9.第2段描写作者“狂歌”内容的句子: 。
 
10.描写赤壁地理位置的句子: 。
 
11. 描写曹操志得意满,趾高气扬,在船头对江饮酒,横握长矛赋诗的句子:。
 
12.客再回到眼前所见的长江、月亮,推广开去,把人生与宇宙加以对照的句子:。
 
13.阐发变与不变这里的诗句: 。
 
14. 描写是造物者之无尽藏的诗句: 。
 
 
1.其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。
 
2.哀吾生之须臾。
 
3.壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。
 
4.清风徐来,水波不兴。
 
5.举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。
 
6.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
 
7.白露横江,水光接天。
 
8.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
 
9.桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
 
10. 西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍。
 
11.方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
 
12.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
 
13.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。
 
14.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。
 
《离骚》
 
1. 表现诗人长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的的句
 
子: 。
 
2.抒发诗人坚持心中的理想和追求,纵然万死也决不后悔的句子:。
 
3.表现诗人追求真理的道路很曲折,但诗人也会不惜一切执着去寻求真理的句子:______________________________。
 
4.屈原的诗里常有忧国忧民的诗句,表现对人民的深切同情的句子:。
 
1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
 
2.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
 
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
 
4.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 。
 
 
《采薇》
 
 
1.写春天,薇菜刚刚绽出嫩绿的芽尖的句子: 。
 
2.写夏天,薇菜的叶片肥嫩的句子: 。
 
3.写秋天,薇菜的叶茎将老而粗硬的句子: 。
 
4.围绕战车概括地描写了威武的军容、高昂的士气和频繁的战斗的句子:。。
 
5.具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下,士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。
 
6.战马强壮而训练有素,武器精良而战无不胜的句子: 。
 
7.既是写景记事,更是抒情伤怀。“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。” 的句子: 。
 
 
1.采薇采薇,薇亦作止。
 
2.采薇采薇,薇亦柔止。
 
3.采薇采薇,薇亦刚止。
 
4戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。
 
5.驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。
 
6.四牡翼翼,象弭鱼服。
 
7. 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
 
 
《涉江采芙蓉》
 
 
1.把游子对“旧乡”的望而难归之思,抒写得极为凄惋的句子: 。
 
2.写涉江采摘芙蓉情景的句子: 。
 
3.表现诗人凄伤的浩汉的句子: 。
 
 
1.还顾望旧乡,长路漫浩浩。
 
2. 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
 
3.同心而离居,忧伤以终老!
 
 
《短歌行》
 
1.用比喻生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情,表现他们无所适从的句子:。
 
2.启发他们要善于择枝而栖,赶紧到自己这一边来的句子: 。
 
3.表现那些犹豫彷徨者的处境与诗人为求贤而发愁的句子: 。
 
4. 讲“贤才”到来融洽相处的句子: 。
 
5.引用《诗经》比喻了对“贤才”的思念的句子: 。
 
6.用描写宾主欢宴的情景,表明一诗人定会礼待贤士,欢快融洽地相处的句子:。
 
 
1.月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?
 
2.山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。
 
3.明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
 
4.越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
 
5.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
 
6.呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
 
 
《归园田居》
 
1.表现诗人个性与既往人生道路的冲突的句子: 。
 
2.表露了作者清高孤傲、与世不合的性格的句子: 。
 
3. 连用两个相似的比喻,集中描写做官时的心情的句子: 。
 
4.简笔的勾勒突显出主人生活的简朴的句子: 。
 
5. 从近处写作者居住环境的句子: 。
 
6.从远处的运用以动写静的笔法写作者居住环境的句子: 。
 
7.本诗的点题之笔即揭示主旨诗句: 。
 
1.少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。
 
2. 少无适俗韵,性本爱丘山。
 
3.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
 
4.方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
 
5.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
 
6. 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
 
7.久在樊笼里,复得返自然。
 
 
《游褒禅山记》
 
1.奠定了第三段的基调,为展开议论作了转折的句子: 。
 
2.古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往都有所得的原因的句子:。
 
3.作者论述只有胸怀大志,才有可能到达理想的境地的句子: 。
 
4. 作者论述有了大志,不随随便便地止足不前,才有可能到达理想的境地的句
 
子: 。
 
5. 作者论述有了大志和气力,而又不轻易地倦怠,才有可能到达理想的境地的句子:。
 
6. 论述没有到达理想的境地而不后悔的句子: 。
 
1.于是余有叹焉。
 
2. 以其求思之深而无不在也。
 
3.而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
 
4.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。
 
5.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
 
6.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
 
 
《兰亭集序》
 
1.记叙兰亭聚会时间地点及缘由的句子: 。
 
2. 记叙兰亭聚会盛况的句子: 。
 
3.写兰亭周围优美的环境的句子: 。
 
4.从正反两方面点出盛会的内容的句子: 。
 
5.描写写盛会之日与会者情感的句子: 。
 
6.从正反对比分别评说“人之相与,俯仰一世”的两种不同的具体表现的句子: 。
 
7.针对“游目骋怀,足以极视听之娱”的聚会之乐而发,侧重写出乐而忘悲的句子: 。
 
8.由“欣于其所遇”的乐引出“情随事迁”的忧,写出乐而生忧,发出慨叹的句子: 。
 
9.交代了写序的目的,引起后人的感怀的句子: 。
 
 
1.永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
 
2.群贤毕至,少长咸集。
 
3.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。
 
4. 引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
 
5. 仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信27可乐也。
 
6. 或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
 
7.虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
 
8.修短随化,终期于尽。
 
9.后之览者,亦将有感于斯文。



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