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《中国古代诗歌发展概述》教学设计2
作者:xnyzyhd  上传者:xnyzyhd  日期:18-10-30


《中国古代诗歌发展概述》教学设计
教学目标
知识与能力  了解古代诗歌分期分类;认识诗歌体裁样式;温习学过的古代著名诗歌。
过程与方法  诵读,感悟。
情感态度与价值观  热爱中国古代诗歌,提升国学文化素养。
教学重点难点  中国古代诗歌的分期及体裁;中国古代诗歌的体裁样式及代表作家作品。
教学课时  1课时。
教学过程
一、通幽洞微
1、展示图片中国诗词大会(第二季)冠军武亦姝(照片)。
武亦姝,复旦附中(上海兰生复旦中学)高一年级学生。武亦姝把陆游、苏轼、李白封为自己“三大偶像”。
2、播放视频:飞花令——武亦姝对决王子龙。
3、从武亦姝身上你获得什么启示?
二、高屋建瓴
中国古代诗歌分期及主要体裁:
先秦——四言诗、骚体诗;
两汉魏晋南北朝——乐府诗、五言诗;

标题: 《中国古代诗歌发展概述》教学设计2
文件大小: 15K
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作者: xnyzyhd
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