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《从三到万》读后感
作者:   上传者:tomacc  日期:18-11-23


    在《从三到万》中,讲述了这样一个故事:有一个土财主,家里很有钱,但家里几代人都没有读过书。一年,他请了一个楚地的读书人教土财主的儿子读书。楚地的读书人开始教他的儿子执笔描红。他写了一画,说:“一字”;写了两画,说:“二字”;写了三画,说:“三字”。他的儿子便欣欣然起来,扔下笔回去告诉他的父亲:“我学会了,我学会了;可不用麻烦先生,浪费学费了,请辞退他吧。”他的父亲很高兴,便照样做了,拿钱辞退了那位楚地的读书人。过了一些时候,他的父亲想叫姓万的一位朋友喝酒,就叫儿子早上起来写请贴。过了中午都没有写成,父亲催促他,儿子抱怨说:“天下那么多姓氏,为什么偏偏姓万呢?今天早上到现在,才写完五百画啊!”
  这个故事在许多书上都作为笑话出现,读过这篇文章的人都应该会觉得故事中的那个儿子太轻浮了,刚学会了最简单的一、二、三就欣欣然起来。汉字中的一、二、三确实十分简单。但我们不能因为前面的内容简单,而后面复杂的内容就可以不用老师教了。因为一个人在学习的路途上,是需要有人来指导的,一般来说,人在没有任何的帮助下学习好文化知识是十分困难的。因为我们的知识大都是靠其他人的实践得出来的,靠人与人的沟通获得的。所以我们要重视老师的作用,在学习上有不懂的问题,便要其他人请教,把不懂的问题弄清楚。
  外界的因素固然是重要的,但是最重要的仍然是自身的因素。如果老师上课时不认真听课,即使老师有多么优秀,这也是没有任何用处的。因此外界的因素只是起一个辅助的因素的。在一些环境艰苦的地方,也会出现优秀的人才的原因也就在此。
    进入了初中阶段,我们必须改善我们的学习方法,加强自学的能力,实现“学会学习”的目标。



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