《巴黎圣母院》导读教学设计
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作者:xnyzyhd 上传者:xnyzyhd 日期:18-12-07 |
《巴黎圣母院》导读教学设计
湖南省新宁县第一中学 杨华当
湖南省特级教师 正高级教师
教学目的
知识与能力 激发阅读原著的兴趣,进一步进行自主阅读;掌握其要义与艺术特色,欣赏作者美丑对照的写法以及对比手法的运用,达到对《巴黎圣母院》的深一层认识;掌握名著欣赏的的基本方法。
过程与方法 鉴赏性阅读《巴黎圣母院》的思想内容和艺术成就。
情感、态度与价值观 认识四百多年前法王路易十一统治时期的历史真实;通过导读,读出真善美,学会珍惜幸福生活,珍惜生命中的幸福瞬间。
教学重点 消除阅读障碍,提出阅读《巴黎圣母院》的建议;学会阅读、欣赏外国长篇小说的方法。
教学难点 如何化繁为简地介绍中世纪的欧洲及法国;如何引导学生欣赏作者美丑对照的写法以及对比手法的运用。
教学时间 1课时。
教学过程
一、导入课题
吉普赛女郎(爱斯美拉达)、钟楼怪人(卡其莫多)是世界文艺长廊中的经典形象,一个无与伦比地美,一个世所罕见地丑。但人们熟悉了解他们的途径更多是通过电视、电影、音乐剧甚至是动画片。《巴黎圣母院》是各种艺术门类改编 “永恒的主题”,今天让我们一起走进《巴黎圣母院》,回到最原汁原味的小说本身。
二、走近雨果
维克多·雨果 (1802.2.26-1885.5.22)是举世闻名的法国诗人、剧作家、小说家、散文家、政论家和文艺理论家,2002年他诞生200周年时,法国把当年命名为“雨果年”,足见其在法国和世界文学史上极为重要的地位。
作品有26卷的诗歌、20卷的小说、12卷剧本、21卷哲学论著、合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。在中国,雨果更多以小说家的身份出现,因为中国的读者更熟悉他的小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》。
其中《巴黎圣母院》“法国浪漫主义历史小说的杰作” ,“浪漫主义文学的里程碑”,为雨果“成为法国以至欧洲最重要作家之一”奠定了坚实的基础。
三、情节感知 | |
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xnyzyhd |
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