黑龙江省哈尔滨市2019届高三二模语文试卷及答案
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作者: 上传者：tomacc 日期：19-05-18 |
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
批评家要历练审美力
马 忠
①当下的某些文学批评，充斥的是大量“拉大旗、作虎皮”，糊弄人的文字。要么是深奥晦涩，要么是流于浅泛。尤其是一些学院式批评，往往以学术规范为终极学术目的，却忽略了文学批评所应具有的思想、精神与灵魂。
②一个时代的文学批评，最大的功能是对一个时代文学价值的正面发现和阐释。而正面发现离不开审美感受，批评家应该从文本研究出发，发现、总结、升华出理论品质、理论内涵。这才是文学批评的创造力和创新性的体现。中国当代文学批评一度饱受诟病，究其薄弱、乏力的原因，不能不说与审美批评的缺失和混乱有关联。
③一个批评家要写出有生命力的文学批评，除了要具备良好的理论素养，也不能缺少敏锐的艺术与生活感觉。审美批评是文学批评的基础，更注重文学的内部构成和形式，通过解剖和分析文学作品，用理性的语言向读者呈现作品之美。别林斯基曾说：“当一部作品经受不住美的评论时，它就已经不值得历史的批评了。”
④那么，强调批评中的审美感受力，会不会削弱思想分析的力量呢？答案是否定的。我们强调审美感受力，是为了加强、为了更好地发挥思想分析的威力。在文艺批评这门学科中，如果没有丰厚的审美感受力，思想分析往往成为公式概念的演绎；同样，如果没有强有力的思想分析，审美感受也将显得软弱和肤浅，不能产生深远的影响。
⑤如何重建中国当代文学的审美批评？首先要调动整个心理功能，去感受、体验、理解作品，去捕捉美的印象和把握美的特征，并进而做出审美的判断和评价。只有这样，文艺批评才能成为真正意义上的审美批评，才有可能引导读者去发现美、欣赏美、理解美，从而最大限度地获得美的情感、美的愉悦。其次，要充分学习古今中外的审美批评经验，在学习借鉴的基础上，重新整合、丰富发展新的审美批评体系并使之系统化。除此之外，还必须重视对具体的文学文本的细读。负责任的批评必须深入文本，有感而发，才不乏真知灼见。
⑥所有的艺术活动，“情动”是关键，文章之“言”，文学之“嗟叹”皆因情而生。这一点当下的文学批评走失了。对此，批评家吴义勤提到了一个重要观点：“文学批评家的代言人意识取代了个人意识。因此，文学批评最大的问题就是没有个体的审美体温，变成了冷冰冰的新闻发言人式的文 | |
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