《滕王阁序》导学案(第二课时)
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作者:linxianyou 上传者:linxianyou 日期:19-05-31 |
5 《滕王阁序》
课型:新授课 执笔:林先友 高中语文组 审核:张轩虎 文雪 使用时间:
第二课时(课文结构,第1段)
【学习目标】 1、阅读课文,整体感知,弄清结构。
2、识记“棨戟、懿、襜……” 等7个生字的读音。
3、理解段中“襟、带、雾、腾、起” 活用词的意义或用法
4、疏通文意,知道句子所写的内容。
【学习重点】弄清课文结构,识记词的活用。
【学习难点】 理解句子所写内容
【学法】 自主阅读、合作翻译、练习巩固
【复习导入】
1、作家作品:王勃,字子安,初唐文学家。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”,亦称“初唐四杰”。王勃的诗歌为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做了贡献。《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”成为后人传诵的名句。 本文中“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,让阎都督不得不叹服道:“此真天才,当垂不朽!”。
2、文体:骈文,是和散文相对的一种文体,又称骈体文。骈文最大特点是讲究对仗,全文多以四、六字句为主,兼以杂言,所以后来也称骈文为“四六文”,以偶句为主构成字数相等的上下联。骈文第二个特点是讲究平仄,上下联要平仄相对。其三是讲究用典。
3、“序”——文体的一种。是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前 | |
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《滕王阁序》导学案(第二课时) |
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