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《田家四季歌》公开课教案3
作者:   上传者:tomacc  日期:19-08-26


《田家四季歌》第一课时
鲍晨旭
教学目标:
1.认识17个生字;会写10个生字;掌握“场、了”2个多音字。
2.正确、流利地朗读课文,初步了解四季的特征。
3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽,感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。
教学重点:学习生字,并能正确、流利、有感情的朗读儿歌。
教学难点:了解相关农事,通过改编儿歌激发热爱大自然的情感。
教学过程:
一、课题引入,交流识字
1.小朋友们,你最喜欢哪个季节?为什么?
2.今天这节课老师要带领小朋友去看看农村的四季。
3.板书课题——田家四季歌,这个“季”字是这一刻要求写的生字,跟着我一起来写一写。
4.你是怎么记住这个“季”字的?你还能给它组个词吗?
预设:
①对比识字,“季”和“李”很像,比“李”多了一撇。
②加一加识字,上边“禾”,下面“子”,合起来就念“季”,季节的“季”。
③字理识字(课件出示字理图),上面是禾苗,下面是一个刚出生的孩子,合起来表示幼小的禾苗。
④画图识字,一个孩子,头上顶着一棵禾苗。
5.齐读课题,接下来咱们就一起走近农村的四季,去领略一下农村的田园生

标题: 《田家四季歌》公开课教案3
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