部编版五年级上《古诗三首》同步练习
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作者: 上传者:tomacc 日期:19-12-09 |
12古诗三首
第一课时
一、补全诗句,解释加点词语的意思。
1.无,。
王师,乃翁。
无:王师:
乃翁:
2.山外,休?
,直把。
休:直:
3.生气恃,万马齐喑。
,。
生气:恃:
万马齐喑:
二、下列说法正确的是( )。
A.《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔。
B.《题临安邸》歌颂了京城汴梁的繁华热闹。
C.《已亥杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。
第二课时
一、写出下列诗句的意思。
1.死去无知万事空,但悲不见九州同。
2.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
3.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
二、下列诗句表达了诗人怎样的情怀?
1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
2. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
3. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
参考答案:
第一课时
一、1.死去 知万事空 但悲不见九州同
同“原”,本来。指南宋朝廷的军队
你们的父亲。
2. 青山楼外楼 西湖歌舞几时
停止。 简直。
3. 九州 风雷 究可哀
指朝气蓬勃的局面。 依靠。
所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。
二、A
第二课时
一、1. 我本来知道,当我死后,人间的一切就都和我无关了;但唯一使我痛心的,就是我没能亲眼看到祖国的统一。
2. 青山无尽楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休?
3.只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。
二、1.表达了渴望祖国统一的心愿以及强烈的爱国热情。
2.表达了诗人对这些当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
3. 表达了作者解放人才,变革社会,振兴国家的愿望。
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