部编版四年级下《猫》同步练习
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作者: 上传者：tomacc 日期：20-06-04 |
一、读拼音，写词语。
忧虑 贪图 屏息 磨蹭 蓬勃
腔调 解闷 遭遇 花盆 长蛇
二、比一比，再组词。
驼（骆驼）遭（遭遇）职（辞职）屏（屏息）稿（稿纸）
蛇（大蛇）糟（糟糕）耶（耶稣）瓶（花瓶）搞（乱搞）
三、多音字组词。
bǐnɡ 屏息 mèn 烦闷
pínɡ 屏幕 mēn 闷热
四、近义词。
古怪—（奇怪） 尽职—（尽责）勇敢—（勇猛） 变化多端—（千变万化）
淘气—（顽皮） 凝视—（注视）温柔—（温顺） 生气勃勃—（生机勃勃）
五、反义词。
尽职—（失职）勇猛—（胆小）暖和—（寒冷）变化多端—（一成不变）
老实—（调皮）丰富—（单调）古怪—（平常）生气勃勃—（死气沉沉）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
遭遇 遭殃
1.河水暴涨，两岸的农田（遭殃）了。
2.世界总是一样的，只是我们的心情和（遭遇）不一样而已。
磨蹭 磨灭
3.小华起床后老是（磨蹭），所以经常迟到。
4.鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（磨灭）他坚强的意志。
七、请根据意思，写出相应的词语。
1.无论，不管。（任凭）
2.尽力地做好本职工作。（尽职）
3.抑制住呼吸，聚精会神地看。（屏息凝神）
4.形容变化极多，使人难以把握。（变化多端）
5.枝断了，花也落了。（枝折花落）
6.生命力强，富有朝气。（生气勃勃）
八、根据课文内容回答问题。
1、这篇短文《猫》作者是老舍。
2、本文一共可以分为2个部分，第一部分为①-⑤，主要写猫的古怪性格；第二部分为⑥，主要写满月小猫的淘气、可爱。
3、写出第一部分的中心句。
猫的性格实在有些古怪。
4、在第②段中用“ ”画出一个反问句，并改为陈述句。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。
5、在第③段中，作者把猫的脚印比作“小梅花”，表达了作者对猫的喜爱之情。
6、在第④段中，既写到猫“什么都怕”，又写猫“勇猛”，是否矛盾呢，请写出你的理由。
不矛盾。因为这正好揭示了猫性格的古怪，胆小与勇猛敢斗同时体现了在猫的身上也就不足为奇了。
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部编版四年级下《猫》同步练习 |
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