20 创造宣言
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1.阅读下面文段,回答问题。
创造之神!你回来呀!你所裁培的树苗是有了huàn( )想,樵夫拿着雪亮的镰刀天天来,甚至常常来到树苗的美梦里。你不能放弃你的责任。只要你肯回来,我们愿意把一切——我们的汗,我们的血,我们的心,我们的生命——都献给你。当你看见满山的树苗在你监护之下,得到我们的汗、血、心、生命的灌gài( ),一根一根地都长成参天的大树,你不高兴吗?创造之神!你回来呀!只有你回来,才能保证参天大树之长成。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
huàn( )想 樵夫( )
灌gài( ) 参天( )
(2)文中有错别字的一个词语是: ,正确的写法是: 。
(3)文中“监护”的意思是: 。
(4)文中画线句子使用的修辞手法是: 。
2.填空。
(1)陶行知(1891—1946),安徽歙县人, 家。主要教育思想是“ ”,主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。
(2)“遁词”的近义词有 、 ;“鲁钝”的近义词有 、 。
能力提升全练
拓展训练
1.下列说法错误的一项是( )
A.本文的写作顺序是先确立中心论点,再反驳错误观点。
B.本文在反驳“年纪太小,不能创造”的错误观点时举了爱迪生的事例,反驳“走投无路,不能创造”的错误观点时举了玄奘和哥伦布的事例。
C.本文在反驳“环境太平凡了,不能创造”的错误观点时举了米开朗基的事例。
D.作者反驳了五种错误观点:①环境平凡;②生活单调;③年纪太小;④太无能了;⑤山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已。
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