统编版《记念刘和珍君》教学设计9
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作者: 上传者:tomacc 日期:20-12-17 |
教学目标
语言建构与运用 关键词句含义的理解;理清文章思路。
思维发展与提升 通过阅读文本,培养学生自主探究的能力;通过合作交流,提高学生解决问题的能力;通过“关键句”来理清思路,明确作者思想感情发展的脉络。
审美鉴赏与创造 理解本文表达的作者的情感;品味文中含义丰富的语言。
文化传承与理解体会 了解刘和珍生平及死难经过,学习其爱国精神,激发学生的爱国热情。
教学重点 品味文中一些富含深意的语句,体会作者的悲愤之情;理清思路,把握作者感情发展的脉络。
教学难点 文章关键语句的深刻含义和写作本文的意义。
教学课时 4课时。
教学过程
一、有的放矢话背景
1.在中国现代文学史上,有一人被誉为“民族魂”,他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时,举国哀悼,举世震惊,一位友人送对联以示悼念:
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统编版《记念刘和珍君》教学设计9 |
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