《中国人民站起来了》教学设计5
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作者: 上传者:tomacc 日期:21-01-27 |
《中国人民站起来了》教案 【学习目标】 1.理清文章的层次结构。 2.领略富有时代性的语言和创作风格。 3.体会“中国人民站起来了”的深刻含义,感受其中蕴含的自豪之情。 【教学重点】 重点:目标1、3 难点:目标1 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、导入新课 二、文学常识及题目解说 1.文学常识 毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,军事家,诗人,书法家。 1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席,所以也被人们尊称为“毛主席”。 毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 2.题目解说 “中国人民站起来了”是毛主席在1949年9月的全国政协会议上的开幕词,标题是开幕词的主旨。它的意思是说中国人民从此翻身解放,当家作主,屹立在世界东方。蕴含着中国人民推翻“三座大山”、迎来革命胜利的自豪与喜悦之情。 3.写作背景 1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。在同月30日,他为这次会议起草的宣言中指出:“当着我们举行会议的时候,中国人民已经战胜了自己的敌人,改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了,我们民族的前途是无限光明的。”从此,“中国人民站起来了!”“中国人民从此站立起来了!”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。 三、研习文本 1.理解文意:速读全文,概括各段的意思。 注意关注各段中的关键词,标画筛选,概括各段的意思。 先自主学习,然后同桌交流。 【明确】 ①宣布会议开幕 ②简介与会代表人数及其代表的阶层,点明大会的特点。 ③回顾过去三年的情况,交代“全国人民大团结”成功实现的原因和大会召开的基础。 ④交代会议名称的由来,论证了中国共产党领导革命胜利的必然性。 ⑤交代此次大会的主要议程和工作内容。 ⑥阐明此次大会的伟大意义——标志一个新的伟大时代的开始,展望民族独立与发展的美好前景。 ⑦理智、清醒地告诫与会代表,革命还没有完结,不要放松警惕。 ⑧提出保障人民革命胜利成果的两个策略。 ⑨阐述“人民民主专政和团结国际友人”对建设工作的意义,并表达了对经济建设工作迅速取得胜利的强大信心。 ⑩阐述文化建设到来的必然性和伟大意义。 ⑪展望国防建设的前景。 ⑫表达对反动派的蔑视 ⑬对人民英雄的纪念 ⑭对革命胜利的祝贺 ⑮对中华人民共和国成立的祝贺 16对此次大会胜利召开的祝贺。 2.梳理结构:在概括各段意思的基础上,梳理本文的结构,画出结构图: 【提示】注意将上下文联系起来,同时注意上下文之间的过渡句。综合思考,梳理结构。 结构图: 一、( ①、②)宣布大会开幕,简介与会代表及大会特点 二、(③、④)回顾过去,谁革命胜利的历史必然性 三、(⑤、⑥、⑦、⑧)立足当下,对国家发展大计做出规划(会议议程、民族独立与发展、革命心态、发展策略) 四、(⑨、⑩ 、⑪)展望未来,描绘民族振兴的蓝图(经济建设、文化建设、国防建设) 五、(⑫、⑬、⑭、⑮、16)纪念与祝贺 3.筛选概括:这篇开幕词宣告“中国人民站起来了”,标志着一个伟大时代的开始。从文中内容来看,伟大时代开始的标志是什么? 【明确】 (1)推翻了旧制度,即将建立新制度 (2)中国人民自己当家作主。 (3)我们即将在以济、文化、国防建设等方面建设起一个繁荣富强的国家。 4.思考探究:为实现“中国人民站起来”这一梦想,中华民族经历了艰苦的探索,无数革命志士和广大人民群众一道,不屈不挠,奋勇抗争。民族复兴伟大而艰难的历程,展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。本文是如何展现这些优秀品质的?请简要回答。 课文优秀品质 1.意志坚定2.不畏艰险3.无私奉献 《中国人民站起来了》
【明确】 (1)一百多年以来,我们的先人从来没有停止过以不屈不挠的斗争来反对内外压迫者。 (2)在人民解放战争和要人民革命中有许多英勇牺牲的人民英雄。 (3)在三年多的时间内,全国人民团结起来,无私奉献,援助人民解放军,战胜了敌人。 四、总结整理 整理本文的思路结构,在文中标画出关键语句,并做好旁批。 五、布置作业 《中国人民站起来了》这篇演讲词,观点鲜明,态度坚决,铿锵有力,表现出毛泽东同的睿智、豪情和自信。朗读全文体会本文的语言特点。 | |
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《中国人民站起来了》教学设计5 |
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