口语交际《请你帮个忙》教案4
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作者: 上传者:tomacc 日期:21-02-13 |
教学目标(阐明课标依据)
1、知道日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意学习并使用礼貌用语。
3、以正确使用礼貌用语为荣。
4、正确使用日常生活中的礼貌用语:'请'、'你好'、'谢谢'(别客气)、'对不起'(没关系)、'再见'等。
教学重难点:让学生愿意学习并正确使用礼貌用语,做到言行一致。
教法与学法:整体感知法
教具与学具:多媒体课件
教学过程:
一、揭题导入。
二、知情明理。
1、(出示图片)
师:同学们观察图片,看看图片上的小朋友说了些什么?
大家演一演吧!
2、(出示图片)
师:看看图片上的小朋友在做什么,他们说了些什么?再跟同学一起表演一下吧!
3、(出示第三幅图片)
师:仔细观察图片,再相互交流,你看到了什么?
4、小结:通过观察三幅图片,你知道了什么?相互交流。
('请、你好、谢谢、对不起、再见'这些都是礼貌用语。礼貌用语是世界上最美的语言。)
三、寓教于乐。
师:同学们,下面呀老师要检验一下你们会不会使用礼貌用语,看谁能戴上老师的礼貌花。(佩戴礼貌花时,学生说谢谢。)
(多媒体:学生根据情景进行表演。)
情景A:同学见面说'你好'、分别时说'再见'。
情景B:归还东西时说'谢谢'。
情景C:打扰别人时说'对不起'。
师:同学们,从刚才的表现中,老师看出来,我们的同学都很有礼貌,都会使用礼貌用语,老师真为你们高兴。
四、总结。
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