名著导读:《骆驼祥子》——圈点与批注教案
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作者:zhchyu 上传者:zhchyu 日期:21-04-03 |
学 科 七语下 授课教师 授课时间
课题 名著导读:《骆驼祥子》——圈点与批注
教学目标 1、结合阅读提示,做好阅读,做到精读语泛读结合。
2、读情节、人物形象、主题、语言特色,并做一定的圈点语批注。
教学重点、难点 教学重点:故事情节的把握和主要人物形象地分析。
教学难点:作品的主题及意义。
教学方法与手段 自读、精读、探讨,指导
教具准备 多媒体
课时安排
2课时
教学内容要点
一、检查自读情况
出示问题,检测
二、导读指导
1、 作家介绍
老舍 (1899—1966)著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师。原名舒庆春,字舍予。满族。生于北京一个贫民家庭,父早丧,由母亲抚养成人。
他曾考上北京师范学校,毕业后任小学校长,“五四”爆发后他辞去待遇优厚的职位,1924年赴英国伦敦任教,并在异国开始了文学创作,回国后决定“以文学为终生职业”。
2、讲授新课
(1)《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学史上拥有重要地位。
(2) 老舍是公认的语言大师。他创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,给通俗朴素的文字又增添了“亲切,新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受小说的地方特色。
(3)祥子
老舍把祥子这样的“小人物”写活了。祥子本是农村人,后来到城市谋生。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车,想凭自己的力气挣饭吃。他老实,健壮,坚忍,最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板的盘剥。 | |
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名著导读:《骆驼祥子》——圈点与批注教案 |
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