两篇教师下水文——写2021年江西省中考作文题
两篇教师下水作文
作者：李弗不
（约2860字）
【真题回放】（2021·江西省中考作文题）
五、写作（50分）
23.阅读下面的材料，选择一个题目写作。
清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。
题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字。
题目二：角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。
【文题解析】
这是一道材料作文题。材料提供两个题目：扩写和从不同角度悟理。
扩写，当然是要运用想象、联想，进行符合生活逻辑的构思，扩写成一个故事，也就是写成一篇记叙文。写记叙文的话，考虑记叙文“时间、地点、人物、起因、经过、结果”六要素。当然，这六要素并不是全都要写到，可以略去其中的几个，写到那么三五个要素即可。要知道，好的记叙文又不纯粹是讲故事，讲故事只是手段，好的记叙文应该是，通过故事反映主题，通过故事明确道理等等。
从不同角度悟理。一般可以采用“由果溯因”或“总结归纳”法，悟出道理。那都有哪些角度呢？材料中提醒的角度有
从公鸡角度：结果——变成了盘中餐。原因——“天更灯火五更鸡”“雄鸡一唱天下白”，因此，公鸡多是天亮时叫，而这只鸡却在半夜啼叫，害得邻居一夜没睡。得出道理——不按规律办事，或不守规矩，往往害人害己。
从买鸡人角度：结果——把邻居的鸡买来，做成盘中餐。原因——因为半夜鸡叫，害是自己一夜没睡，于是采用“买”的做法，解决问题。得出道理——解决问题要讲究方法。
当然，也可以反对买鸡人的做法，认为公鸡只是害他一夜没睡，他却要公鸡的命，未免小题大做，睚眦必报。得出道理——要有宽容之心。
从散步人角度：因为“鸡尾羽略长，颇似野鸡”，所以散步人问“敢抓野鸡？”可见散步人打抱不平之心。当买鸡人说出原委后，散步人“笑而不语”。为什么“笑而不语”？笑鸡的乱啼，还是笑买鸡人的做法？无论是什么意思的笑，有一点是可以肯定的，散步人也不想多管闲事。得出道理——生活中常多看客，他们有正义之心，却又常事不关己，高高挂起。
（李弗不）
【下水文1】
探探他们的胸襟
李弗不
咯咯，咯……咯咯，咯……几声长鸣，打破了正午寂静的时空。“你又为他们下蛋了？” 一只公鸡一路小跑地过来询问母鸡。母鸡道：“是啊，这几天，他们喂了我们许多食物，我们的孩子们也吃了许多，我寻思着，知恩图报嘛，他们人类平时不是口口声声说什么‘滴水之恩涌泉报’么，这一点，我们也得学学。”
“学他们，且慢，”公鸡气愤地说，“他们人类对我们鸡们，往往轻视，你听听他们说的，什么‘鸡鸣狗盗’呀，什么‘小肚鸡肠’呀，什么‘偷鸡摸狗’呀，什么‘呆若木鸡’呀，什么‘杀鸡取卵’呀，什么‘鸡犬不宁’呀……听听、听听，他们瞧不起咱们的方面还少吗？”“也不尽然，事情得看两面，”母鸡补充道，“不是还有‘闻鸡起舞’、‘鸡口牛后’、‘金鸡独立’、‘金鸡报喜’……这些称赞我们的么？我们不能片面地看问题，要多看到好的一面。”
“好，我说不过你，咱们就来一次试探试探，怎么样？”
“怎么试探？”
“我学学半夜鸡叫，试探一下人类的胸襟。”公鸡就是不服输。
夜幕降临，时间一秒一秒地过去，我未眨一下眼，终于等到了半夜，我做个深呼吸，蓄积起全身的能量，伸长脖子，运力慢慢地打开尖喙，“咯咯，咯……咯咯，咯……”
惨了，惨了，第二天清晨，我就被怒气冲冲的邻居大哥拎在了手里，还好，我的长尾羽引起了清晨散步人的注意，散步人质问说“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”事不关己的散步人只是笑而不语地离开了。
最终，我成了那人的盘中餐，可我仍是死不瞑目。
因我偶尔的一次过失、过错，或者说试探，人类却不依不饶地、怒气冲天地宰我于盘中餐，胸襟狭隘、气度狭小的人类，何时才能改一改呢？你们平时不是说，允许人家犯错误，改了就是好同志么？难道是口是心非？
悲也，哀也！哀己，更哀某些人之行为！
【自我点评】
这是一篇考场扩写的记叙文，文体非常清晰。作者构思巧妙，匠心独运，设计了一个“试探”人类的故事，故事情节完整，波澜起伏，并运用拟人化的手法，采用第一人称，从“我”（公鸡）的角度进行观照、思考，来测试“他们”（人类）的胸襟。故事设计合理、精巧，过程描写细腻、生动、风趣、诙谐。更为突出的是，文章借助于鸡的视角，对人类，恰切地说，是对“某些人”的行为，进行反讽、指责、揭露，给了“某些人”以当头棒喝！读来，忍俊不禁，又引人反思、深思。这种“反讽”的主旨非常鲜明突出。（点评教师：李弗不）
【下水文2】
守规矩，得自由
何有湖
故事中的公鸡是可怜的，但可怜之“鸡”，也必有可悲之处！俗话说：“三更灯火五更鸡。”说明公鸡啼叫是在“五更天”，也就是拂晓时分，唐代诗人李贺的“雄鸡一声天下白”就是明证。“半夜啼叫”，且叫声“凄厉”，邻居夜不成眠，不恼才怪！有人说，这邻居的心也忒狠了。我看不，这应怪这公鸡不守叫的规矩，从而自受其害。
什么叫规矩？打小长辈就告诉我们很多规矩。如“红灯停，绿灯行”“上下楼梯靠右走”等，看来，规矩是一种秩序；还有 “站有站相，坐有坐相”“公共场合不要大声喧哗”等，原来，规矩是一种教养；后来，老师又说一些规矩名言：“没有规矩，不成方圆”“己所不欲，勿施于人”等，其实，规矩是一种底线，一种人品。无数的生活经验证明，如果能够遵守生活中的规矩，往往也能够得到别人的尊重，获得自由。所以，规矩就像红绿灯，表面是约束通行，实际是保障通行。
当然，再好的规矩也要人来遵守。我不禁想起梁启超在《敬业与乐业》中讲的百丈禅师的故事：老禅师要求自己“一日不作、一日不食”，每日劳作，直到八十岁。有弟子觉得他年事已高，悄悄把他的事都代做了。可百丈禅师坚决不答应：“不让我做，我就不吃。”故事虽然有点极端，却很能说明问题。在百丈禅师看来，“一日不作、一日不食”是规矩，既然立下了，就必须无条件遵守。看来，规矩，关键在于守住。
其实，守规矩就是守人心。人心就像一个飘絮，总会随风流转，看似自由、无拘无束，而规矩就好比用外在的力量给这个飘絮换了一个金刚石做的芯。只要坚持守下去，风吹不走、雨打不动，最终自己能把握自己，这才是真正的自由。做人做事，莫不如此。成为盘中餐的公鸡，其可悲之处，恐怕就在此吧！如果它按时辰啼叫，即便有心如豺狼的邻居，又能耐鸡何？
【他人点评】
这是一篇考场议论文，文体十分清晰。“守规矩，得自由”，文章的标题就是从材料中、从鸡的角度悟出的道理，同时，也是文章的中心论点。全文主体部分较好地论述了“守规矩，得自由”这个观点。首先从什么叫规矩起论，紧接着论述如何守规矩，守规矩的实质是什么等等，最后，归结于，鸡的悲哀就是由于不守规矩所致。让人明白，守规矩的重要性。悟理准确，说理明确。（点评教师：李弗不）
通联——
作者：李弗不
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