2．（2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!
B．她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’。我给你买来了!”
C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。
D．后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
【分析】本题考察学生对标点符号的正确使用。学生应掌握标点符号的种类，各类标点符号的用法。
【解答】ABC.正确
D.有误，“后来发生了分歧”后面应使用冒号，表示引出解释或说明。“我的母亲要走大路，大路平顺”与“我的儿子要走小路，小路有意思”为并列关系，中间应使用分号。
故选：D。
【点评】分号用于多重复句中，起分组作用，即起分清层次的作用。主要表示并列关系的分句之间的停顿。
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