《中国石拱桥》教案23
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作者:cll 上传者:cll 日期:21-07-15 |
17 中国石拱桥
1.明确说明对象,了解中国石拱桥的特征。
2.把握文中综合运用的多种说明方法,体会它们的作用。
3.了解本文的说明顺序与段落的内部结构,理解作者的行文思路。
4.把握说明语言的准确性特性。
一、导入新课
有这样一个人,他在十岁那年,亲眼看见了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故,他内心震动,立下了桥梁梦:长大后,我一定要造出最坚实的桥!伟大的梦想引领着他,他果真干出了一番大成就,他主持设计的钱塘江大桥,是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥;他参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。他就是中国桥梁之父——茅以升。今天,我们就来学习茅以升所写的说明文——《中国石拱桥》。
二、教学新课
目标导学一:朗读课文,明确说明对象
1.默读课文,思考:本文的说明对象是什么?其总体特点是什么?
明确:本文的说明对象是“中国石拱桥”。特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。
2.根据课文内容,说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。
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《中国石拱桥》教案23 |
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