《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教学设计2
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作者:cuishijin79 上传者：cuishijin79 日期：21-09-13 |
第4课
在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记
(一)写作背景
2020年5月,新冠肺炎疫情在以++同志为核心的党中央坚强领导下,取得了阶段性重大胜利。在这场战“疫”中,党中央的坚毅果敢、指路定向的领导力，上下同欲、万众一心的组织动员力,步调一致、令行禁止的执行力彰显得淋漓尽致，把一个个“不可能”变成现实。5月10日,新华社播发了署名“钟华论”的通讯《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》,该文言简意赅、简明扼要、内涵丰富,较为全面系统的回顾总结了在以++同志为核心的党中央坚强领导下,团结带领全国人民众志成城、共战疫情的伟大壮举,让我们深刻感受到2020中国抗疫的艰难困苦和辉煌成绩,深刻感悟到中国共产党领导的重要性和中国制度的优越性。
(二)文学(文化)常识
新闻通讯
新闻通讯,是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
新闻通讯的基本特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
新闻通讯的种类:
(1)按内容分,可分为人物通讯、事件通讯、风貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,可分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
一、理清文脉架构
开篇，总体回顾中国抗疫。
一、抗疫彰显中国共产党的领导力、组织动员力和执行力。
二、抗疫体现中国特色社会主义制度优势。
三、抗疫体现中国精神。
四、抗疫体现生命至上、人民至上的理念。
五、抗疫体现中国的科学精神。
六、 总结抗痰经验、反思与改变。
七、抗疫体现人类是一个命运共同体。
八、渡尽劫波再出发,中华民族走在伟八大复兴的道路上。
二、理解课文深意
(一)局部信息理解
阅读课文第一、二、三部分、回答下面的问题。
1.第一、二、三部分引用了法国前总理拉法兰、恩格斯、美国作家赛珍珠的话,分别有何表达作用?
答：①引用法国前总理拉法兰的话，意在赞扬中国共产党上下同欲、万众一心的组织动员力。②引用恩格斯的话，意在阐释坚持全国一盘棋，集中力量办大事是中国特色社会主义制度的显著优势，也是我们战胜。疫情的重要法宝。③引用美国作家赛珍珠的话，意在说明，不管是抗击外敌，还是抗击疫病，不同历史时空的“武汉保卫战”，都挺立着中华民族不屈的脊梁，传承着生生不息的精神力量。
阅读课文第四部分、回答下面的问题。
2,第四部分'你若性命相托,我必全力拼搏”这句话应怎样理解?
答: ①这句话诠释了“生命至上，人民至上”的理念。②在抗疫斗争中，党和政府始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位。③一批医务人员、干部职工、社区工作者因公殉职，他们以生命践行使命，用大爱护佑苍生。
阅读课文第七部分,回答下面的问题。
3,下列对文本相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.“全球新冠肺炎累计确诊病例近390万例,死亡病例近27万例。令人痛心的数字,还在不断攀升”,说明从全球范围看,抗疫战斗任重道远。
B.“中国采取最全面、最严格、最彻底的防控举措',三个“最”字体现出中国政府的责任担当,表达出牢牢守护14亿人健康安全的雄心壮志。
C.携手抗疫、共克时艰,这是++主席在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上,发出的强有力的中国声音。
D.尽管推动团结合作的中国理念和中国行动得到各国广泛支持和认同,但将疫情标签化、政治化和污名化等论调始终是国际社会的普遍共识。
D D项，“但将疫情标签化、政治化和污名化等论调始终是国际社会的普遍共识”错误，原文是“尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识，推动团结合作的中国理念和中国行动得到了各国广泛支持和认同”。
4.“中国用自己的英勇行为,为全世界遏制疫情扩散争取了一个半月的时间。”俄罗斯医学专家谢苗诺夫的话应如何理解?
答: ①大疫当前，中国采取最全面，最严格，最彻底的防控举措，像钉子一样钉在全球抗疫第一线，体现出大国的责任担当。②中国以沉痛的代价为全世界抗疫摸索了经验，赢得了时间。③这句话以坚决的态度，不容置疑的语气，深刻阐述了中国政府面对疫情的态度和做法。立场鲜明，振聋发聩。
5,“‘山川异域,风月同天’的互帮互助, ‘青山一道,同担风雨’的携手前行,不断给各国人民带来温暖与力量。”请结合文本内容概括其具体表现。
答：嗯。什么事？哦哦！确实。不是。啊
(二)整体信息理解
6,这篇通讯在写作顺序上有何突出特色?请简要概括。
答：①这篇通讯并没有按照常见的时间顺序展开全文，而是将回顾与总结，记事与思考，融为一体；②作者站在全局的高度，概述大量的人和事，以方方面面的事实为依据，从不同角度去认识和理解这场伟大的抗疫斗争。
7,课堂小辩论:《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》这篇通讯中提道:“疫情,以一种残酷的方式,分外真切地警示我们:人类是一个休戚相关的命运共同体。”我们应该如何构建人类命运共同体?
A的观点：坚持共建共享,建设一个远离恐惧、普遍安全的世界。即坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观,营造公道正义、共建共享的安全格局,坚决反对弱肉强食和穷兵默武,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。
B的观点：坚持合作共赢,建设一个远离贫困、共同繁荣的世界。即坚持你好我好大家好的理念,推进开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化,共同推动世界各国繁荣发展。
C的观点：坚交流互鉴。,建设一个远离封闭、开放包容的世界。即尊重世界文明。多样性,努力促进和而不同。、兼收并著的文明交流,使各种文明和谐共存。、交相辉映。、共同发展。
D的观点：坚持绿色低碳。,建设一个山明水秀、清洁美丽的世界。即坚持人与自然共生共存的理念,共同保护生态环境,合作应对气候变化、保护好人类赖以生存的地球家园。
你的观点：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。即在各国之间建立起平等相待，互商互谅的伙伴关系，实现世界各国一律平等、相互尊重，以对话解决争端，以协商化解分歧，走出一条“对话而不对抗，结伴而不结盟”的国与国交往新路。 | |
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《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》教学设计2 |
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