《社会历史的决定性基础》教案7
|
作者: 上传者:tomacc 日期:21-10-28 |
社会历史的决定性基础(第1课时)教学设计
【教学目标】
1.理解并运用课文中的词语(见词语表)
2、分析探讨课文题目的意义,了解写作背景和写作目的
3、归纳课文各部分大意
4、理解文章主旨
【重点】
理清思路层次,读懂课文。
【难点】
把握文章核心观点。
【核心素养】
语言建构与运用 感受本文语言特色,体会重要句段的深刻含义;理解文章论证的准确性、鲜明性、生动性。
思维发展与提升 理清文章思路,把握文章核心观点,理解文章思路严谨、说理辩证的特点,提升整体把握文本和筛选并整合文章信息的能力。
审美鉴赏与创造 鉴赏文章的论证美和语言美。
文化传承与理解 体会辩证唯物主义基本观点及其作用,理性思考分析一些社会现象。
【教学时间】2课时
【教学进程】
一、导入新课
一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。
——恩格斯
二、检查预习
1.读准字音
| |
标题: |
《社会历史的决定性基础》教案7 |
文件大小: |
289K |
文件格式: |
zip |
作者: |
|
下载地址: |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
下载说明: |
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。 * 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
|
|
|
|