三、综合性学习（含24～26题，共6分）
中国历史上就有“知行合一”的观念，强调“读万卷书、行万里路”。下面是某校开展的研学活动，请你一起参与吧！
【研学论坛——了解研学内涵】
出发前，学校开展了“研学论坛”活动。
24. 请你根据专家的发言，把主持人的总结补充完整。
主持人：各位同学，下周我们就要走出教室，在研学活动中亲近自然、了解社会。今天，我们有幸请到三位专家与大家交流，让我们更全面、深入地了解研学活动。
专家一：学校要从教材出发，多学科知识融合，精心设计研学活动，开展理想信念、爱国主义、国情等方面的教育，形成促进学生持续发展的研学课程体系。
专家二：研学活动可依托自然和文化遗产、红色教育基地、科研机构等资源，因地制宜，家校合作，组织实施参与式、体验式、情境模拟式等实践活动。
专家三：研学要培养学生的核心素养，促进学生完善知识体系、传承优秀文化、汲取生命养分，学会综合运用学科知识，认识和解决现实问题，获得真正的成长。
主持人：刚才专家们分别从研学的内容、A_______、B_______三方面介绍了研学活动，让我们对研学活动的内涵有了一定的了解。谢谢各位专家！
【答案】 (1). 研学的方法 (2). 研学的目标
【研学实践——体验茶之文化】
研学之旅开始啦！同学们来到勐腊县易武茶山，采茶、制茶、喝茶，体验茶文化。
25. 同学们来到茶文化展厅。请你根据下面两个展板的内容，回答小昆提出的问题。
小昆：易武茶山上的茶树这么茂盛，茶叶质量这么好。这是什么原因呢？
你的回答：___________________________________________________。
小昆：哦，原来 这样！研学真有趣，让我增长了不少知识呀！
【答案】易武的夏季平均气温，符合茶树生长旺盛最适宜的温度条件；易武年降水量和湿度，都符合茶树适宜生长的条件；易武日照充足，慢射光多于直射光，不会使茶叶迅速老化，茶叶质量下降。
【研学收获——改进旅行计划】
26. 研学前，小榕受《回延安》这首诗的感染，拟好了全家去延安旅行的计划。研学归来后，为了让全家人更好地了解延安精神，她准备在该计划中增加一项实践活动。
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原定计划 |
修改后的计划 |
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旅行地；延安
活动安排：
（1）参观革命旧址，聆听讲解员讲解革命历史；
（2）拍照留念；
（3）品尝当地特色美食。 |
旅行地：延安
活动安排：
（1）参观革命旧址，聆听讲解员讲解革命历史；
（2）拍照留念；
（3）____________________；
（4）品尝当地特色美食。 |
请你在以下三个活动中为小榕推荐一个，并参照示例告诉她实施的具体步骤。
活动A：全家朗诵诗文 活动B：制作主题微视频 活动C：小榕为全家唱首歌
【示例】活动：当义务讲解员。实施步骤：查阅与延安相关的资料，向专业讲解员请教，拟写讲解稿，反复进行讲解练习；讲解时做到自信、清晰、流畅。
你推荐活动______（只填字母）。实施步骤；_______________________________。
【答案】 (1). A (2). 在网络上查找红色经典诗词，打印出来后全家反复练习，然后排好队形，录制朗诵视频，上传到网络，宣传长征精神。
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