《蝙蝠和雷达》导学单
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作者: 上传者:tomacc 日期:21-12-08 |
导学单 蝙蝠和雷达
1、给生字注音: 捕捉( ) 飞蛾( ) 蚊子( ) 荧光( ) 躲避( ) 敏锐( ) 阻碍( ) 苍蝇( )
2、查资料理解。 雷达 超声波 仿生 合作学习: 1)、把课文读正确、读通顺,了解每一个自然段的意思。 2)、用∥给课文分段。 3)、认真默读第4、5自然段,填写下表。
试验次数 |
做法 |
结果 |
结论 |
第一次 |
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第二次 |
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第三次 |
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| 4、科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的? 默读第7、8自然段,填空。 雷达的天线相当于蝙蝠的( ) 雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的( ) 雷达的荧光屏相当于蝙蝠的( )
5、课文的第二自然段在结构上起( )作用。
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