《八角楼上》教学反思(2篇)
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作者: 上传者:tomacc 日期:21-12-31 |
教学反思一
在教学时,我力求落实生字词教学,运用多种方法引导学生理解课文内容,感受毛主席的伟大形象。在指导书写生字时,随文识记,分散难点,先结合课题指导学生写好“楼”,并结合组词理解字义。“年”“轻”两个字学生易写错笔顺,所以重点指导笔顺。“夜”“披”“利”重点指导结构,让学生掌握好写法。在理解课文内容部分,我引导学生看图、读文、品词、析句、看视频,通过多种方式帮助学生理解课文,并指导学生结合课文插图说说自己想对毛主席说些什么,落实了本课的教学目标。
教学反思二
这是一篇革命传统教育篇目,通过革命领袖的事迹传承红色文化经典。本课语言平实,通俗易懂,课文插图与课文内容相辅相成,学生在阅读上难度不大。但是,学生生活距离文中环境差距较大。所以在课堂伊始,介绍清楚当时的历史背景,拉近学生与课文的距离十分必要。文中的“星星之火”有表层和深层含义,学生对其深层含义的理解难度较大,需要教师在课堂上进行讲授、介绍,帮助学生体会、理解。
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