新高考2021-2022学年高三上学期期中大联考语文试题
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作者: 上传者：tomacc 日期：22-01-09 |
新高考2021-2022学年高三上学期期中大联考语文试题
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
在宋代“枯”的艺术世界里，苏轼的焦点位置不仅在于其诗文表现出的枯物品味，也在于他在文人画领域内的艺术创造。从绘画实迹与相关诗文来看苏轼发扬由文同拈出的木石题材，使“枯木竹石”成为宋元文人画的重要画题。如孔武仲《子瞻画枯木》“窥观尽得物外趣，移向纸上无毫差”句所言，在苏子心中万象无差，枯物同样具有美感，并且能从中窥知物外之趣，再以诗、画的形式挥洒，形成苏轼的枯木美学。
与传统写实花鸟相比，苏子的“墨戏”之作不求常形、逸笔草草，用独特的视觉语言向传统绘画发起挑战，力图以野逸的风格表现自然之力，将绘画从对物象的再现中解放出来，变成寄托情感与内心表现的渠道。苏轼自言“空肠得酒芒角出，肝肺槎牙生竹石”，老木疏竹是诗人胸襟的写照，一吐而为《枯木竹石图》。不仅作者如此自述，枯木亦是他人接近、评价画家的中介，如米芾《画史》称：“子瞻作枯木，枝干虬屈无端，石皴硬，亦怪怪奇奇无端，如其胸中盘郁也。”从这个角度来说，绘画不过是作者的情感外化，枯物成为文人精神在绘画中的特殊存在，指向历代文人、艺术家精神特性上的共通。
作为北宋文人圈的精神领袖，苏轼的欣赏趣味和艺术创作起到示范作用，文人士大夫史无前例地以群体的态势参与艺术活动，从创作、鉴赏、批评等角度标举新的审美标准和艺术趣味。宋代的梅审美不再执着于花的色形味，而是更关注树干的枯老，兴起独具特色的枯+梅疏影书写，逐渐形成《梅谱》所言“梅以韵盛，以格高，故以斜横疏瘦，与老枝怪奇者为贵”的审美风气。从现存宋代题画诗、笔记等文献及历代画学著录可看出，无论作为背景抑或表现重点出现，枯物已成为宋画尤其是文人水墨写意中别具意趣的重要题材，尤其以枯树、瘦竹、老梅的表现为主。
枯物之所以成为文人水墨画的核心主题，其原因在于自然审美的追求与艺术趣味相互交叠融合。水墨的绘画方式主要以墨色浓淡深浅表现物象，抽离了色彩、细节，天生具有更强的精神特征，适合表现以自然美和线条感取胜的枯物。所以，在对枯物的表现上需如张守《席大光邀同赋墨梅花》“谩凭水墨见天真”所写，使墨梅更具清高隐逸的象征性。同样表现梅花，如华镇“世人画梅赋丹粉，山僧画梅匀水墨”之比较，由花光老僧开创的文人墨梅，已表现出与“世人”敷色之梅相异的趣味。
从物象的象征性来说，枯物本身即具有极强的精神内涵和文人趣味，这与文人画写意、理趣的思想追求一致。相较于花卉艳丽、鸟禽工细，枯物的浅淡色彩和线条走势都更宜于文人以水墨挥洒，不必追求穷形尽相。加之欧阳修、苏轼等宋代文人画家的理论推崇和实践，将绘画从对“形”的再现中解放出来，不过“寄兴写意”而已。艺术为沉思提供了一个虚拟的遐想空间，借由极具象征性和多元化的枯物绘画，文人得以探索内心世界，同时观照外部环境，是对自然界事物观察和理解的融合表达。
当然，枯物在宋元文人画中的流行尚有其他现实原因。绘画与书法同属造型艺术，所使用的材料和媒介也一致，文人多擅书法，书法的练习为枯物的绘制提供了笔力和其他基础条件，故木、竹常作为文人绘画的入门训练和重要的练笔对象。其次，枯物自身的形态特点适应文人画简化、变形等艺术手法，且物象造型相对简单，亦不需费心构思布局，画家短时间内即可完成，再者，其与山水画的流行也有着密切关系，树石是山水画的基础，枯树皆与茂林相配和谐，故挥洒枯物的写意花鸟与山水画的发展相互促进。
（摘编自董赟《“枯”趣味的宋型审美与诗画艺术论略》）
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